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… Marcos teóricos para la investigación sobre educación matemática; el papel de la didáctica de la matematica Enviado por webmaster el Jue, 17/07/2014 - 15:55 … Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento marcos_teoricos_para_investigacion_sobre_educacion_matematica_papel_didactica_matematica.pdf … del Profesor de Matemáticas. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA NÚMERO 20 13 - 31. Rico, L. (2004). Reflexiones sobre la formación inicial del profesor de matemáticas de secundaria. Profesorado, revista de currículum y …
… Modos de investigación en lenguaje y educación Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 12:14 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Dora Inés … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento modos_investigacion_en_lenguaje_y_educacion.pdf … las teorías de Popper, (1972/2005); el trabajo de Orlando Fals Borda en Colombia y América Latina (1989, 2002, 2003); las reflexiones de Carlos Eduardo Vasco (1990, 1995, 2003, 210), entre otros. requiere avanzar en la comprensión de la naturaleza …
… Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, … candidato a la representación de los estudiantes ante el CADE-UD, se consultará al Consejo de Participación Universitaria sobre la posibilidad de una nueva elección del representante estudiantil. 3.2. Informe Presupuestal. La directora solicita …
… de exclusión social. Los actuales cambios políticas e ideológicos de este comienzo de siglo han dibujado un panorama en el que, precisamente, la obra de Arendt ha despertado un interés creciente, dado que muchas de las situaciones actuales ya … en la educación”, en Hannah Arendt, Entre el pasado y el futuro, Barcelona, Península, 1996 -Hannah Arendt: “Pensamientos sobre política política y revolución”, en Hannah Arendt, Crisis de la República, Madrid, Taurus, 1973 Cristina Sánchez Muñoz … y miembro del Instituto de Estudios de la Mujer de dicha universidad. Especialista en la obra de Hannah Arendt, autora sobre la que ha publicado Hannah Arendt. El espacio de la política (2003), así como numerosos trabajos sobre su pensamiento …
… Tendencias actuales de investigación en Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 09:51 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Álvaro … (5:00 p.m. a 8:00 p.m.), 7 de octubre (5:00 p.m. a 8:00 p.m.) y 14 de octubre (6:00 p.m. a 9:00 p.m.) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento tendencias_actuales_investigacion_en_didactica_ciencias.pdf … GENERAL DEL CURSO: El seminario se orienta a investigadores en formación con el objetivo de presentarles una panorámica sobre algunas líneas que mayor impacto han tenido desde la investigación en didáctica de las ciencias. Se contará con la …
… Representaciones semióticas en la teoría de Raymond Duval II Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 18:08 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Olga … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento representaciones_semioticas_en_teoria_raymond_duval_ii.pdf … Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” (Bogotá, Colombia) PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS: EDUCACIÓN MATEMÁTICA Título del Seminario: Representaciones semióticas en la teoría de Raymond Duval …
… Fundamentos de la investigación en Didáctica de la Matemática: enfoque ontosemiótico del conocimiento Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 15:34 … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento fundamentos_investigacion_en_didactica_matematica_enfoque_ontosemiotico_del_conocimiento.pdf … del conocimiento y la instrucción matemática Número de Créditos Nombre del responsable Juan D. Godino Seminario sobre: Didáctica de las Matemáticas Profesor: Juan D. Godino, Universidad de Granada (España) Descripción: Este seminario se …
… Marcos teóricos para la investigación doctoral en Tecnologías Informáticas y Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 14/07/2014 - 15:47 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Créditos 5 Créditos Horario Miércoles en la tarde Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento marcos_teoricos_para_investigacion_doctoral_en_tecnologias_informaticas_y_educacion_matematica.pdf … consolida la investigación doctoral en un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Ejes temáticos: 1. Marcos Teóricos y …
… Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del … por la investigación del proyecto titulado: “El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar: dos estudios caso en el Distrito Capital”, Contrato CIDC No. 56. De igual manera, solicita la …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO:Matemática elemental desde un punto de vista superior Periodo académico: I … docente. CONTENIDOS: Tema 1. Transformaciones geométricas e invariantes: el programa de Erlangen de Felix Klein. Tema 2. Sobre los problemas de constructibilidad con regla y compás: historia y desarrollos algebraicos. Tema 3. Fundamentos de la … racionales y extracción de raíz cuadrada. Tema 5. Números: orígenes históricos y problemas epistemológicos de las teorías sobre los números naturales, enteros, racionales y reales. 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS …