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… didácticas, basadas en la investigación y en la experiencia docente. CONTENIDOS: Tema 1. Transformaciones geométricas e invariantes: el programa de Erlangen de Felix Klein. Tema 2. Sobre los problemas de constructibilidad con regla y compás: … Tema 2 Exposición, resolución de problemas, discusión Lectura, reflexión sobre la práctica, redacción de informes 4 Marzo 19 Tema 2 Exposición, resolución de problemas, discusión Lectura, reflexión sobre la práctica, redacción de informes 5 Abril … con el trabajo de investigación en didáctica de la matemática. FORMAS DE EVALUACIÓN: El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de exposición y valoración de su …
… Torres Barbara García Sánchez 85,26 18 Educación en Ciencias Yeison Javier Cuesta Beltrán Carlos Javier Mosquera Suárez 85 19 Educación en Ciencias Tania Elena Rodríguez Angarita William Manuel Mora Penagos 84,78 20 Educación Matemática Armando … Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 5 de 5 Acta sesión CADE No. 10. Mayo 28 de 2014 Teniendo en cuenta las tres (3) cotizaciones presentadas por la profesora Calderón para cubrir los gastos de refrigerio y almuerzo para los 30 … Torres Barbara García Sánchez 85,26 18 Educación en Ciencias Yeison Javier Cuesta Beltrán Carlos Javier Mosquera Suárez 85 19 Educación en Ciencias Tania Elena Rodríguez Angarita William Manuel Mora Penagos 84,78 20 Educación Matemática Armando …
… recursos, esfuerzos y posibilidades por la manera como enfrenta las diferencias y divergencias. Así, se proponen tres estrategias: (a) realización de un proceso institucionalizado, participativo, orientado por el debate público; (b) … tematización de los cambios, los saberes y su organización; configuración de equipos según la naturaleza de los campos e intenciones de cambio; determinación de las estrategias de validación de los acuerdos, documentos y articulado; claridad … y argumentos más distanciados, que ayuden a matizar las decisiones y ofrezcan puntos de vista alternativos. Así, serían tres los criterios que definirían la configuración de los equipos: garantía de la representatividad de la comunidad; …
… SOLER CASTILLO. 3. Informe Dirección. En la pasada sesión del Consejo de Rectores, los Rectores de cada una de las tres universidades firmantes del convenio interinstitucional, aprobaron el Plan de Acción del DIE 2015 encaminado al proceso … 6.3. Dr. Carlos Guevara: propuesta nuevos jurados proyecto Consuelo Céspedes. Dada la negativa del jurado nacional e interno designado por este Consejo, para la evaluación del proyecto de tesis de la estudiante Consuelo Céspedes, el … 12:20 se levanta y se da por terminada la sesión. En constancia firman: Elaboró el Acta: Wilmar Francisco RAMOS. Diciembre 19-2014 SANDRA SOLER CASTILLO MARTÍN EDUARDO ACOSTA Presidenta Consejo Académico CADE-UD Secretario(a) ad-hoc Consejo …
… de Didáctica de la Matemática Martín Acosta (UD) 4 créditos Énfasis Lenguaje, estética y conocimiento. Carlos Guevara (UD) Tres (3) UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico … Discurso, argumentación y nuevas narrativas 10 Fenomenología y formación: El Dasein 11 Subjetividad, lenguaje - narración e identidad en ciencias sociales y educación De otra parte, el profesor William MORA informa que el seminario … con los miembros designados por el CSU a la Comisión de Reforma Institucional. Reunión que se llevará a cabo el día 19 de agosto de 10:00am a 1:00pm, en las instalaciones de la sede Postgrados de la Universidad Distrital. UNIVERSIDAD …
… políticas reconocen que existe tal diferencia y promulgan el respeto a sus derechos pero, las condiciones de desigualdad e inequidad se ven cada vez más agudizadas y materializadas en prácticas sociales que evidencian discriminación y exclusión. … profesor que orienta el seminario y exposiciones por parte de los estudiantes. 5. Evaluación Cada participante entregará tres documentos escritos producto del trabajo en cada una de las unidades y presentará una exposición. Cada trabajo tendrá un … Paris, Editions: Charles Léopold Mayer. Tubino, F. (2009). Interculturalidad para Todos: ¿Un Slogan Más? Recuperado el 19 de julio de 2009 de:http://palestra.pucp.edu.pe/index.php?id=98&num=3 UNESCO (2001). Declaración Universal de la UNESCO …
… Acta CADE No. 09, Mayo 22 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2014 - 18:35 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 07 de 2014. Informe … profesora Adela Molina, presenta el documento de tesis doctoral titulado: “Diversidad Cultural, Enseñanza de las Ciencias e ideas de Naturaleza de Niños y Niñas”, con el fin de ingresar al proceso de evaluación, para lo cual presenta una lista de … profesora Adela Molina, presenta el documento de tesis doctoral titulado: “Diversidad Cultural, Enseñanza de las Ciencias e ideas de Naturaleza de Niños y Niñas”, con el fin de ingresar al proceso de evaluación, para lo cual presenta una lista de …
… social. En la situación “cara a cara” el otro es completamente real: “Esta realidad es parte de la realidad total, masiva e imperiosa. Es verdad que el otro puede ser real para mí sin que lo haya encontrado “cara a cara”, por conocerlo de nombre, … y socialización del proyecto de investigación Análisis de índices elaborados en proyectos de investigación del Énfasis. 19/08 Diseño metodológico de investigación: Objetivos Elaboración de diseños. 20/08 Diseño metodológico de investigación: … socialización de productos finales del seminario. Dicha sesión es de 6 horas y en ella participan los estudiantes de las tres líneas que conforman el Énfasis de Historia de la Educación. (Cinco créditos de EFI, equivalen a una hora de trabajo …
… c. Grupo Educación Matemática. Universidad del Valle d. Grupo de Historia de las Matemáticas. Universidad del Valle. e. Grupo Cognición y Matemáticas. Universidad del Valle. 2. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO Este seminario articula los … 7 24 Septiembre Presentación al grupo del proyecto de tesis 8 01 Octubre Pre-sustentación de proyecto al énfasis 9 19 Noviembre . Posible fecha de sustentación de proyecto 5. METODOLOGÍA Se trabajará bajo la metodología de seminario, con la … sesiones de 4 horas en seminario de investigación de todo el énfasis. FORMAS DE EVALUACIÓN El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: - la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de exposición y valoración de …
… c. Grupo Educación Matemática. Universidad del Valle d. Grupo de Historia de las Matemáticas. Universidad del Valle. e. Grupo Cognición y Matemáticas. Universidad del Valle. 2. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO Este seminario articula los … de los estudiantes de los cinco estudiantes del énfasis. 9. FORMAS DE EVALUACIÓN El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: - la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de exposición y valoración de … de la acción en la pedagogía. Horizontes Pedagógicos (Corporación Universitaria Iberoamericana- (2000). Bogotá), n. 2, 19-26 Vasco, C. E., Martinéz, A., & Vasco, E. Educación; Pedagogía y Didáctica una Perspectiva Epistemológica. En G. Hoyos …