Search
… migratorios y de globalización económica y de medios de comunicación que generan prácticas sociales de confrontación con la diferencia misma. Frente a la diferencia cultural hoy los Estados se encuentran en el dilema de conciliar entre el … discriminación y exclusión. La educación es y ha sido un elemento nuclear en la instauración de modelos de relación con grupos poblacionales y es un elemento esencial para la socialización y transmisión de valores culturales, para la … socialización y la construcción de conocimiento, de esta manera, la educación ha tenido un papel fundamental en el trabajo con la diferencia cultural. En este sentido, es necesario generar propuestas educativas adaptadas a los contextos …
… matemática. 2.2. Los fundamentos ontológicos y epistemológicos de la cognición matemática. 3. Estudiar y confrontar con otros marcos conceptuales las siguientes teorías internas de la didáctica de las matemáticas componentes del "enfoque …
… Seminario de Investigación I: Fundamentos Periodo académico: 2014-II Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. (x) EFI … en otras palabras, la interpretación de la realidad como si fuera un texto. El segundo contenido está relacionado con los fundamentos de la narrativa. Atendiendo a su génesis, se parte del mundo griego con la obra la Poética de … de los proyectos de investigación doctoral. Cada sesión estará organizada por un eje temático con sus correspondientes referentes epistemológicos y metodológicos. Los momentos de desarrollo son: EJE 1- EPISTEMOLOGÍA DE LA CIENCIAS EXPLICATIVAS …
… NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y tesis Periodo académico: 2014-II Número de créditos: 10 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • () EFE Espacio De Formación En Énfasis. • () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. • (X) EFI … interna en todas las partes que lo componen; perfeccionamiento de su enfoque conceptual y metodológico; relación con las temáticas básicas de la línea-grupo y del énfasis; escritura y preparación de la sustentación. DESCRIPCIÓN GENERAL … sustentación y aprobación de jurados. OBJETIVOS: • Presentación pública de avances de investigación de todos los proyectos con el objeto de aportar a su desarrollo. • Contrastación en el uso de metodologías con investigadores externos invitados. • …
… en modalidad presencial y será dirigido por el Doctor Bruno D’Amore. El segundo módulo se desarrollará en forma virtual con la universidad de Granada y será dirigido por el profesor Juan D. Godino: Para las sesiones presenciales (4h) se prevé la … de grupos de estudio del tema asignado (hora y media) c) presentación de los resultados de estudio (hora y media) con discusiones colectivas con particular atención a cada una de las investigaciones personales d) conclusiones colectivas con el docente (media hora) …
… de la práctica pedagógica en Colombia. Periodo académico: 2014- II Número de créditos: 1 crédito ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. (X) EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. () EFI … personal de cada alumno por cada lectura, que será evaluado. Este informe escrito, no mayor a tres páginas, se hará con la siguiente metodología: 1. INVENTARIO DE TÉRMINOS a) INVENTARIO DE TÉRMINOS DE DICCIONARIO: (Seleccionar una lista de … en Colombia,1845-1930”. y Capítulo 2°: “Don Martín Restrepo Mejía: pedagogo católico y maestro amoroso”; cerrando con el Epílogo “El camino secreto del maestro Garrido”. A lo largo de las sesiones propondremos otros textos complementarios, …
… Grupos de investigación Estilos Cognitivos Universidad donde se oferta el seminario UPN Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: XX Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2014 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Jueves de 4:00 a 9:00 pm cada 15 días No. de créditos 3 … dimensiones estilísticas de aprendizaje y enseñanza en el contexto educativo. Objetivos • Familiarizar al estudiante con la problemática de las diferencias individuales en el funcionamiento cognitivo • Desarrollar un marco conceptual para el …
… elemental desde un punto de vista superior Periodo académico: I sem 2014 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. () EFI … geométricas e invariantes: el programa de Erlangen de Felix Klein. Tema 2. Sobre los problemas de constructibilidad con regla y compás: historia y desarrollos algebraicos. Tema 3. Fundamentos de la geometría y geometrías no euclidianas: historia y diferentes modelos Tema 4. Resolubilidad de las ecuaciones algebraicas con operaciones racionales y extracción de raíz cuadrada. Tema 5. Números: orígenes históricos y problemas epistemológicos de …
… Bogotá, ubicada en la calle 72 # 11 - 86, Bogotá. Lo invitamos a participar en las modalidades de asistente o de ponente con una Conferencia, Comunicación Breve, Cursillo o Póster. El Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones es un evento … a partir del 2011, se realiza cada dos años. El Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones tiene como objetivos: Contribuir con la difusión de los resultados obtenidos de estudios, experiencias, innovaciones e investigaciones en geometría, su … y de educación matemática, y de docentes de primaria, secundaria y educación superior en temáticas relacionadas con la geometría, su didáctica y sus aplicaciones. Propiciar la interacción entre matemáticos, educadores matemáticos, …
… como núcleo de las reflexiones en la organización y desarrollo del Encuentro Internacional: Enseñanza de la Literatura. Con la presencia de expertos internacionales y de profesores nacionales dedicados a reflexionar sobre este asunto, el Énfasis … en general- a participar en este importante evento que sin duda dará luces a quienes a diario estamos comprometidos con la formación de los (las) niños (as) y los (las) jóvenes, desde las posibilidades que ofrece la literatura. JUSTIFICACIÓN … espacio particularmente importante para reflexionar respecto de los problemas que surgen en el encuentro de la literatura con las actividades propias del campo educativo. Asuntos como si la literatura se enseña, y en tal caso, sus metodologías, …