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… Interinstitucional en Educación 2014-3 Enviado por webmaster el Jue, 21/08/2014 - 15:11 Monitores administrativos y de énfasis El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitor administrativo y de los diferentes énfasis … Monitores administrativos y de énfasis El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y …
… Resultados de la Convocatoria 10 del 2014 del CIDC Enviado por webmaster el Lun, 10/11/2014 - 11:47 El Consejo Académico de Doctorado en … o Evidencias de Haber sido Solicitado Formato COLCIENCIAS Productos Presupuesto Impacto Ambiental, Pertinencia Social y Aporte a la Educación Javier Guerrero Rivera Sandra Soler Castillo Estudios del discurso La Construcción Discursiva de los … su proyecto de tesis aprobado e institucionalizado o en proceso de institucionalización ante el Consejo de la Facultad de Ciencias y Educación y ante el CIDC; según lo establecido en el literal (e) del artículo 15, literal (k) del artículo 24, …
… Publicaciones de Estudiantes DIE-UD Enviado por webmaster el Jue, 24/07/2014 - 12:22 Es del agrado del Doctorado Interinstitucional en … Antonio Quintana en compañía de la Dra. Rocío Rueda son los editores invitados al número 25 de la revista " Educación y Ciudad " con el editorial titulado " Nuevos lenguajes, cultura digital y educación ". En este número también publica el profesor del DIE-UD, Dr. Juan Carlos Amador Baquiro, con el articulo … Antonio Quintana en compañía de la Dra. Rocío Rueda son los editores invitados al número 25 de la revista " Educación y Ciudad " con el editorial titulado " Nuevos lenguajes, cultura digital y educación ". En este número también publica el …
… Teaching and learning another language strategically Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Temas Autor(es) Rigoberto Castillo ISBN 978-958-8832-71-5 e-ISBN 978-958-8832-72-2 Año 2014 Paginas 123 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832722 Documento Teaching and learning another language strategically 'Share on … Se rie Te m as No. 1 language strategically (La enseñanza y el aprendizaje estratégico de otro idioma) Teaching and learning another Rigoberto Castillo, Ph.D. Roberto Vergara Portela …
… Hannah Arendt: narración, totalitarismo y democracia Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 15:57 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado María Cristina Martínez Solis Créditos 1 Créditos Horario 6 al 8 de septiembre Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … CURSO DE DOCTORADO: UNIVERSIDAD DISTRITAL- Hannah Arendt: Narración, totalitarismo y democracia. 6, 7 y 8 de Septiembre de 2007 (12 horas) Prof. Dra. Cristina Sánchez Muñoz. Universidad Autónoma de Madrid. …
… webmaster el Jue, 05/06/2014 - 11:57 La Dirección del DIE-UD congratula al doctorando Pablo Antonio Archila por su titulo de Doctor en Ciencias de la Educación obtenido en la Universidad de Lumière Lyon 2. Francia, bajo el convenio de cotutela firmado entre esta universidad y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. A continuación encontrara la hoja de vida de Pablo Archila y la … obtenido en la Universidad de Lumière Lyon 2. Francia, bajo el convenio de cotutela firmado entre esta universidad y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. A continuación encontrara la hoja de vida de Pablo Archila y la …
… por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 15:32 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Ángela Camargo Uribe, Rocío Rueda Ortiz y Sonia Gamboa Créditos 3 Créditos Horario Martes de 5:30 p.m. a 7:00 p.m. (Centro Cultural) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional …
… Investigación y tesis: Diseño metodológico del proyecto Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 11:07 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Créditos 5 Créditos Horario Jueves de 2:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Discurso, argumentación y nuevas narrativas Enviado por webmaster el Mié, 16/07/2014 - 09:56 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Imagen Imagen Imagen Imagen Imagen …
… Escolarización, aprendizaje y poder Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 14:55 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Créditos Horario Lunes de 3:30 p.m. a 6:30 p.m. (Cada 15 días) Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento …