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… Doctorando Mario Montoya Castillo Enviado por webmaster el Mié, 03/09/2014 - 14:33 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Mario Montoya Castillo del Énfasis de Lenguaje y Educación. Titulo de la Tesis " El género discursivo epidíctico en el aula. El orgullo del maestro " Directora Dra. Dora Inés Calderón Jurado Evaluador Dr. Christian Plantin, Université Lyon 2 - Accueil, Francia. Dra. María Cristina Martínez Solís, Universidad del Valle, Colombia. Dr. Germán Vargas Guillén, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Fecha de Sustentación Viernes 17 de octubre a …
… Doctoral, Doctorando Jaime Duván Reyes Enviado por webmaster el Mié, 16/07/2014 - 10:39 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Jaime Duván Reyes del Énfasis de Educación en Ciencias. Titulo de la Tesis "Conocimiento Didáctico del Contenido en el Profesor de Física en Formación Inicial: el Caso … Dr. Carlos José Furió Más, Universidad de Valencia, España Dr. Oscar Eugenio Tamayo Alzate, Universidad de Caldas, Colombia Dr. Edgar Orlay Valbuena Ussa, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia Fecha de Sustentación Lunes 1 de septiembre …
… Doctorando Pablo Antonio Archila Enviado por webmaster el Lun, 13/01/2014 - 14:19 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del doctorando Pablo Antonio … " La Argumentación de profesores de Química en formación inicial (Práctica Profesional Docente II): Un estudio de caso en Colombia ". Resumen El problema de investigación que se trata en la presente tesis doctoral surge luego de reconocer la … como un elemento que influye en las representaciones acerca del tema de la argumentación y por ello en las actividades e importancia que los futuros profesores le dan a esta habilidad de pensamiento en las prácticas escolares. En tal sentido, …
… Edición Especial de la Revista MAGIS en Enseñanza de las Ciencias y Diversidad Cultural Enviado por webmaster el Mar, 21/01/2014 - 17:29 La revista MAGIS tiene como eje central la promoción de las buenas prácticas de investigación educativa en el país y en la región, mediante la presentación y análisis de epistemologías, perspectivas y diseños metodológicos, … volumen cuenta con artículos autoría de Investigadores de diversos países como: Brasil, Chile, España, Estados Unidos y Colombia, y estudiantes del Doctorado que pertenecen al grupo INTERCITEC , grupo liderado por la profesora Adela Molina y que …
… 13:54 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 5 Créditos Horario Lunes de 6:00 a.m. A 8:00 a.m. y viernes de 3:00 p.m. A 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… la indagación y la modelización Enviado por webmaster el Lun, 14/07/2014 - 12:43 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Enseñar ciencias mediante la … 18, 2014 - 11:00:00 Lugar Auditorio Sabio Caldas. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Central, Carrera 8 No. 40 – 62 'Share on Twitter' … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Enseñar ciencias …
… Doctorando Gonzalo Peñaloza Jiménez Enviado por webmaster el Vie, 08/08/2014 - 14:28 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral del doctorando Gonzalo Peñaloza Jiménez del Énfasis de Educación en Ciencias. Titulo del Proyecto "Relaciones ciencia - religión y enseñanza de la evolución. Estudio de casos con profesores … Brasil Doctor Oscar Eugenio Tamayo, Universidad de Caldas Doctora Adela Molina Andrade, Doctorado Interinstitucional en Educación - Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de Sustentación Martes 7 de octubre de 2014 a las 2:00 …
… Ravanel Moreno Créditos 3 Créditos Horario 6, 7 y 11 de octubre y 20 y 22 de noviembre (Ocho horas día) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS SEMINARIO “DESARROLLO PROFESIONAL DE PROFESORES DE CIENCIAS” Nombre del Seminario Desarrollo … of reflection in teacher education: the Challenger of large lecture settings. Teacher Development, 15, 4, 517 – 531. HALL, E.; LEAT, D., WALL, K.; HIGGINS, S. y EDWARDS, G. (2006). Learning to learn: teacher research in the Zone of Proximal …