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Escolarización, aprendizaje y poder

Lenguaje, educación y cambio social

Investigación y tesis IV: formulación del diseño metodológico. Línea: Enseñanza de las ciencias sociales

Gobernados y/o escolarizados: Historia de la escolarización

Subjetividad, procesos históricos y estética II

Investigación y tesis: referentes metodológicos del objeto de investigación

Pensamiento, cuerpo y poder: La no dogmática de Gilles Deleuze

La educación del niño como sujeto de derecho

Alteridad y formación en totalidad e infinito de Emmanuel Levinas

Marcos teóricos y metodologías para la investigación doctoral: problemas de investigación V