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… Edición Especial de la Revista MAGIS en Enseñanza de las Ciencias y Diversidad Cultural Enviado por webmaster el Mar, 21/01/2014 - 17:29 La revista MAGIS tiene como eje central la promoción de las buenas prácticas de … por el acompañamiento del maestro a través del diálogo. El volumen 6 Número 12 de la Revista MAGIS es una edición especial sobre la linea de investigación "Enseñanza de las Ciencias y Diversidad Cultural" que tiene como editora invitada a la Dra. … con artículos autoría de Investigadores de diversos países como: Brasil, Chile, España, Estados Unidos y Colombia, y estudiantes del Doctorado que pertenecen al grupo INTERCITEC , grupo liderado por la profesora Adela Molina y que hace parte …
… Acta CADE No. 08, Mayo 8 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 22/05/2014 - 16:42 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. … Novedad reporte de notas seminario Dr. Armando Zambrano. Entrega documentación Dr. Juan Carlos Amador. Solicitud de estudiantes: Jaime Duván Reyes: presentación publicación resultado de tesis. Sesión ampliada (11:00am): Formato evaluación … firma del Acta CADE No. 07 de 2014. El CADE hace lectura del Acta No.07 de 2014, la cual es aprobada y firmada previamente por el (la) Secretario(a) ad- hoc de la sesión No. 07, profesora Dora Inés CALDERÓN, y aprobada y firmada por la Presidenta, …
… Tendencias actuales de investigación en Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 09:51 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Invitado Agustín … • () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. • () EFI Espacio De Formación En Investigación. LÍNEA: Relaciones entre historia de las ciencias, filosofía de las ciencias y didáctica de las ciencias. GRUPO DE INVESTIGACIÓN: DIDAQUIM … GENERAL DEL CURSO: El seminario se orienta a investigadores en formación con el objetivo de presentarles una panorámica sobre algunas líneas que mayor impacto han tenido desde la investigación en didáctica de las ciencias. Se contará con la …
… Acta CADE No. 09, Mayo 22 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2014 - 18:35 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 07 de 2014. Informe de la Dirección. Implicaciones del Acuerdo CSU No. 001/2014. Solicitud de estudiantes: Carlos Augusto Jiménez: presentación artículo resultado de tesis. Oscar Jardey Suárez: requisito segundo idioma. … Académica de la Universidad pero no la Reforma implantada por el Acuerdo CSU No. 008/2014, esta Reforma debe presentarse sobre la base de los documentos resultado de la Asamblea Consultiva. 4. Solicitud de estudiantes: 4.1. Carlos Augusto …
… Acta CADE No. 13, Julio 10 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 21/08/2014 - 15:32 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 12 de 2014. Informe de la Dirección. Hoja de ruta Reforma. Solicitud estudiantes: Liliana Puerto Acosta: solicitud reingreso al programa. Gonzalo Peñaloza: solicitud aval de pasantía. Solicitud … hacer los trámites necesarios para cancelar el apoyo institucional a su participación en la Conferencia Internacional sobre educación y nuevas tecnologías del aprendizaje, en la ciudad de Barcelona, España; argumentando la dificultad de …
… Monitores Aceptados para el Periodo 2014-1 Enviado por webmaster el Vie, 14/02/2014 - 15:36 El Consejo Académico de Doctorado en Educación (CADE), en sesión No. 02 del día … de febrero de 2014, recibido las hojas de vida de los aspirantes a monitores del DIE - UD y se selecciono a los siguientes estudiantes para realizar la monitoria en el periodo 2014-1. Estudiantes Aceptados para Monitorias DIE - UD Nombre Cédula … Jhon Freddy Puentes Núñez 1031144442 Plataforma Dr. Alvaro García Martínez alvaro.garcia@udistrital.edu.co Por favor contactar a los profesores responsables para acordar el plan de trabajo e iniciar labores a partir del día lunes 17 …
… Educación intercultural: conceptos, políticas y realidades pedagógicas Enviado por webmaster el Mié, 16/07/2014 - 09:42 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Sandra Patricia Guido Créditos 3 Créditos … con la diferencia misma. Frente a la diferencia cultural hoy los Estados se encuentran en el dilema de conciliar entre el respeto de los derechos ciudadanos y el reconocimiento a la diferencia. Las políticas reconocen que existe tal … nouvellement arrivés et école québecoise. Santé, société et solidarite No. 1, 141-152. Declaración de las Naciones Unidas sobre Pueblos Indígenas (2007). Recuperado en agosto de 2 2011 de:http://www.un.org/esa/socdev/unpfii/es/drip.html Fleuri, R. …
… Acta CADE No. 12, Junio 19 de 2014 Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 09:29 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. … Información elección representante estudiantil. Solicitud aspirante en reserva. Lección Inaugural 2014-II. Solicitud de estudiantes: Gloria Inés Neira: solicitud de prórroga entrega de tesis. Gloria Inés Neira: solicitud aval de pasantía. Elsa María Ortiz: entrega artículo resultado de tesis. Zulma Patricia Sánchez: solicitud homologación créditos entre espacios de formación. Lyda Mojica: solicitud prórroga entrega informe de pasantía. Edier Hernán Bustos: solicitud …
… Acta CADE No. 18, Septiembre 25 de 2014 Enviado por webmaster el Mar, 28/10/2014 - 08:18 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 17. … Presupuestal. Informe Comité de Reforma DIE-UD. Propuesta Manual de Imagen. Actividades de Acreditación. Solicitud de estudiantes: Rosa Inés Pedreros: entrega artículo resultado de tesis. Olga Lucía Godoy: solicitud apoyo logístico. Lyda … del profesor CASTILLO, de apoyo institucional para su participación en los siguientes eventos: 1. “Séptima conferencia sobre TIC y el aprendizaje del lenguaje”, que se llevará a cabo entre el 13 y el 14 de noviembre de 2014, en la ciudad de …
… Investigación en la Escuela Enviado por webmaster el Vie, 11/04/2014 - 16:32 Imagen Investigación en la Escuela En su estructura actual IE consta de dos grandes secciones: Monografía y Varios. La sección Monografías es diseñada y coordinada por el equipo de dirección de la revista. Se abordan temas relativos a la fundamentación teórica y los referentes prácticos … inicial de los mismos y para la investigación didáctica. La sección Varios incluye artículos dirigidos espontáneamente por los autores a esta revista, que son finalmente aceptados. La revista Investigación en la Escuela se dirige …