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… docente. CONTENIDOS: Tema 1. Transformaciones geométricas e invariantes: el programa de Erlangen de Felix Klein. Tema 2. Sobre los problemas de constructibilidad con regla y compás: historia y desarrollos algebraicos. Tema 3. Fundamentos de la … 12 Tema 1 Exposición, resolución de problemas, discusión Lectura, reflexión sobre la práctica, redacción de informes 2 Febrero 17 Tema 1 Exposición, resolución de problemas, discusión Lectura, reflexión sobre la práctica, redacción de informes 3 Marzo 5 Tema 2 Exposición, resolución de problemas, discusión Lectura, reflexión sobre la práctica, redacción de informes 4 Marzo 19 Tema …
… de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del Acta CADE No. 07 de 2014. 3. Informe de la Dirección. 3.1. Avances revocatoria Acuerdo CSU No. … JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 2 de 4 Acta sesión CADE No. 08. Mayo 08 de 2014 DESARROLLO DE LA AGENDA 1. Verificación de Quórum y Aprobación del Orden de … en Educación DIE-UD inicia la sesión con nombramiento de secretario(a) ad-hoc, la profesora Bárbara GARCÍA SÁNCHEZ. 2. Lectura y firma del Acta CADE No. 07 de 2014. El CADE hace lectura del Acta No.07 de 2014, la cual es aprobada y firmada …
… de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del acta No. 18. 3. Informe presupuestal. 4. Presentación manual de imagen. 5. Propuesta contenido de la … compra para la Red ALTER-NATIVA. 8. Solicitud de estudiantes: 8.1. Enrique Mateus: entrega informe de pasantía. 8.2. Antonio Quintana: solicitud aval pasantía de investigación. 8.3. Antonio Quintana: estado de avance documento de tesis … JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 2 de 7 Acta sesión CADE No. 19. Octubre 16 de 2014 9.1. Dr. Carlos Javier Mosquera: solicitud apoyo institucional evento …
… de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del acta No. 21. 3. Informe Comité de Reforma DIE-UD. 4. Seminario del Espacio de Formación de Educación y Pedagogía. 5. Solicitud estudiantes: 5.1. Andrés Alberto Ávila: solicitud de aplazamiento. 5.2. Gilberto Eduardo Gutiérrez: solicitud convalidación créditos académicos. 5.3. Oscar Jardey Suárez: reflexión aspectos … de profesores: 6.1. Dra. Carmen Alicia Martínez: solicitud apoyo membrecía. 7. Varios: 7.1. Planeación año sabático. 7.2. Estado de co-tutela de la estudiante Luisa Fernanda Rodriguez. 7.3. Evento línea de investigación profesor Carlos Javier …
… matemáticas y sus exigencias. Objetivos 1. Estudiar la T.A. o N.R en el contexto del pensamiento filosófico de Perelman. 2. Estudiar minuciosamente todas las articulaciones de El Tratado de la Argumentación. 3. Detectar algunos temas dentro de la … temáticos 1. La retórica grecorromana 1.1. Los fundadores: Córax, Tisias y los sofistas de las dos primeras generaciones 1.2. Aristóteles, Cicerón y Quintiliano 1.3. La paideia helenístico romana 2. La revolución de Petrus Ramus en el siglo XVI 3. La negación retórica de los filósofos modernos 4. La filosofía …
… d. Grupo de Historia de las Matemáticas. Universidad del Valle. e. Grupo Cognición y Matemáticas. Universidad del Valle. 2. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO Este seminario articula los momentos de construcción individual de un proyecto doctoral, con … tecnologías en este campo. 5. CONTENIDOS Ejes temáticos: 1. Construcción de los objetos matemáticos; perspectiva didáctica 2. Tipos de objetivos en la investigación doctoral en Educación matemática. Marcos Teóricos y metodológicos de referencia … El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en Didáctica de la Matemática. Relime. Vol. 10, n° 2. 191-218 2007 Font V., Godino D.J., D’Amore B. An onto-semiotic approach to rappresentations in mathematical education. For …
… Septiembre: Narración y exclusión 3:00 a 7:00 1. Los problemas de la comprensión del presente ¿Qué metodología utilizar? 2. La narración de historias: la metáfora, el relato trágico y la biografía 3. Los relatos de los excluidos: refugiados, … y apátridas Bibliografía: -Cristina Sánchez Muñoz: Hannah Arendt. El espacio de la política, Madrid, CEPC, 2003, cap. 2. -Hannah Arendt: “Nosotros los refugiados”, en Hannah Arendt, Tiempos presentes, Barcelona, Gedisa, 2002 Segunda sesión: 7 de Septiembre: Totalitarismo, terror y banalidad del mal 8,00 a 12,00 1. Características del régimen totalitario 2. El uso del terror y la destrucción de la individualidad humana 3. La banalidad del mal y la responsabilidad moral frente …
… de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del acta No. 17. 3. Informe de la Dirección: 3.1. Estado Presupuestal. 4. Informe Comité de Reforma … Actividades de Acreditación. 7. Solicitud de estudiantes: 7.1. Rosa Inés Pedreros: entrega artículo resultado de tesis. 7.2. Olga Lucía Godoy: solicitud apoyo logístico. 7.3. Lyda Mojica Ríos: solicitud de aplazamiento. 7.4. María Inés Baquero: … JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 2 de 8 Acta sesión CADE No. 18. Septiembre 25 de 2014 8.2. Dra. Marieta Quintero: solicitud apoyo desplazamiento profesora …
… a la teoría de Peirce. Objetivos 1. Estudiar lo noción de signo y su importancia en los procesos cognitivos y discursivos. 2. Estudiar las distintas clases de signos y su importancia en los procesos de enseñanza-aprendizaje. 3. Estudiar el efecto … salón de clase. Ejes Temáticos 1. Juegos de interpretación: Una perspectiva semiótica en la enseñanza de las matemáticas. 2. Lenguaje y simbolismo matemático en el salón de clase: Discurso matemático. 3. Naturaleza de las matemáticas según Peirce. … Handbook of semiotics. Bloomington, Indiana: Indiana University Press. Peirce, C. S. (1868). The Essential Peirce, Vol. 1-2 (1867-1893), 1-10. Bloomington, Indiana: Indiana University Press. Peirce, C. S. (1903). The three normative sciences. In …
… y el grupo Edumat-UD, del Énfasis de Educación Matemática. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del Acta CADE No. 17 de 2013. 3. Proyección tesis y proyectos de tesis pendientes. 4. Carta renuncia … tesis doctoral. 9. Varios: 9.1. Dr. Álvaro García Martínez: Encuentro interinstitucional Énfasis Educación en Ciencias. 9.2. Dr. Álvaro García: Información proyecto de investigación cooperación internacional. 9.3. Dra. Olga Lucía León: 3° Jornada … JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 2 de 5 Acta sesión CADE No. 18. Noviembre 15 de 2013 DESARROLLO DE LA AGENDA 1. Verificación de Quórum y Aprobación del Orden …