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… Desarrollo de reflexiones sobre tentatividad del conocimiento científico en la enseñanza de la biología a través del uso de casos y controversias históricas Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18160 Titulo Desarrollo de reflexiones sobre tentatividad del … Naturaleza de la Ciencia (NOS) es considerada un constructo importante en la educación científica en todos los niveles de formación, porque permite comprender qué es y cómo se hace ciencia. Por … se promueven reflexiones sobre Tentatividad del Conocimiento Científico (TdCC) en la enseñanza de la biología a través del uso de casos o controversias históricas. Se realiza un Mapeamiento Informacional Bibliográfico (MIB) que permite la elección …
… 83-99 Año 2005 Se introducen las características de la lógica hindú nyaya, fuertemente empírica,.que se opone al budismo en los primeros siglos d. C. Se mostrará mediante ejemplos extraídos de las clases del primer curso de la escuela superior(edad de los alumnos entre los 14 y 15 años), como en ocasiones el comportamiento argumentativo-demostrativo de un estudiante, en situación espontánea, es más cercana … Se introducen las características de la lógica hindú nyaya, fuertemente empírica,.que se opone al budismo en los primeros siglos d. C. Se mostrará mediante ejemplos extraídos de las clases del primer curso de la escuela …
… 87-106 Año 2008 Con este artículo se quiere contribuir a dar una visión unitaria de varios términos y conceptos difusos en la comunidad internacional de quien se ocupa de didáctica de la matemática, restituyéndoles unitariedad y buscando las raíces históricas de su ingreso en dicha comunidad. Aun en sus diversas acepciones en las cuales hoy se usan, muchos de estos términos fueron introducidos desde sus orígenes gracias … Con este artículo se quiere contribuir a dar una visión unitaria de varios términos y conceptos difusos en la comunidad internacional de quien se ocupa de didáctica de la matemática, restituyéndoles unitariedad y buscando las …
… Enviado por webmaster el Vie, 11/04/2014 - 14:15 Imagen Revista Educación Química Existe una única revista similar editada en Hispanoamérica, Educació Química editada por la Societat Catalana de Química, razón por la cual Educación Química pretende cubrir lo más ampliamente posible este mercado y acepta para ello la publicación de artículos en español, inglés, francés y portugués. La revista ha cumplido veintidós años de vida en 2011 y se encuentra indizada por el … tanto investigaciones como contribuciones didácticas a la educación de la química, en la búsqueda de la actualización del profesorado nacional e internacional de esta disciplina y de la comunicación de innovaciones entre investigadores y …
… Uso de hechos y controversias desde la historia de la biología para la comprensión de naturaleza de la ciencia en docentes de ciencias naturales Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18159 Titulo Uso de hechos y controversias desde la historia de … reflexión nos desde aspectos no epistémicos. El presente artículo aborda cómo la incorporación de la hc aporta al cambio en las concepciones sobre nos de los docentes de ciencias a través de narrativas históricas de biología; para esto, se …
… L’argomentazione matematica di allievi di scuola secondaria e la logica indiana (nyaya) Referencia Página web del RSDDM Titulo L’argomentazione matematica di allievi di scuola secondaria e la logica indiana (nyaya) Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bolonia … Si introducono le caratteristiche della nyaya, logica che si oppose al buddismo nei primi secoli d. C., fortemente empirica, per mostrare, grazie ad esempi realizzati in … - dimostrativo di uno studente, in situazione spontanea, sia più empiricamente vicino alla nyaya che non alla logica aristotelica o megarico – stoica, dominanti nella nostra cultura e dunque nella nostra scuola. Questo comportamento è …
… Problemáticas de la infancia: orientaciones para su abordaje desde el buen trato y el uso de la tecnología Referencia https://doi.org/10.15332/24224529.6739 Titulo Problemáticas de la infancia: orientaciones … las problemáticas de la infancia, a partir de la revisión y el análisis de los problemas sociales que presenta este grupo en la ciudad de Bogotá y el reconocimiento del valor educativo que tienen las tecnologías como mediación pedagógica para la participación y el empoderamiento de los … las problemáticas de la infancia, a partir de la revisión y el análisis de los problemas sociales que presenta este grupo en la ciudad de Bogotá y el reconocimiento del valor educativo que tienen las tecnologías como mediación pedagógica para la …
… Documento Articulación de saberes matemáticos: Representaciones semióticas y sentidos 'Share on Twitter' En el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas se hace fundamental el uso de representaciones de los objetos en una variedad de sistemas semióticos de representación, más específicamente en … semióticas y sentidos Objetos matemáticos y mediaciones semióticas: algunos antecedentes 19 Delimitación del problema de investigación 23 Capítulo 2 Articulación de saberes matemáticos y sentidos 25 Acción humana y lenguaje: …
… El uso de la teoría de las representaciones para el análisis de reformas educativas Enviado por webmaster el Mié, 13/09/2023 - … Académico de Investigación y Extensión de Pedagogía –PAIEP, el Grupo de Investigación, Formación de Educadores, el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad, y el Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invitan a la conferencia: EL USO DE LA TEORÍA DE LAS … Académico de Investigación y Extensión de Pedagogía –PAIEP, el Grupo de Investigación, Formación de Educadores, el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad, y el Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José …