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… de las tecnologías informáticas en los procesos de enseñanza, que los profesores incorporen los ostensivos informáticos como parte integrante de las praxeologías matemáticas que desean reproducir en el salón de clase, o que realicen una génesis … de exploración que incorporen las características de los objetos dinámicos. - Incorporar la validación por arrastre como estrategia de validación para la resolución de problemas de construcción. - Tomar conciencia de los procesos de exploración y experimentación que posibilita el software de geometría dinámica, e identificarlos como elemento fundamental y legítimo de la actividad geométrica. - Identificar la importancia del razonamiento deductivo y la …
… la cuestión: ¿Qué decisiones en la educación básica profundizan y asientan la distribución de oportunidades en Colombia? Como queda anticipado, de lo que se trata es de avanzar en la dirección de establecer y desarrollar tanto el discurso pedagógico de la nación colombiana como los discursos pedagógicos para el desarrollo de la democracia en Colombia. En resumidas cuentas, no sólo hay un discurso pedagógico en Colombia que se puede caracterizar como la configuración de la disciplina; sino que, también, hay un conjunto de investigaciones que permiten afectar …
… en Bogotá 66 Las políticas de vivienda y el surgimiento del barrio obrero 67 El barrio urbano-popular 71 El barrio como espacio de socialización 75 El barrio y la violencia urbana 78 Infancia juventud y escuela: entre la informalidad y la … quien asesoró esta investigación y además participó en numerosos eventos que se realizaron en el marco del proyecto, como las jornadas pedagógicas en Bogotá y las Jor- nada Internacional sobre Violencia Escolar realizada en la UPTC en Tunja, así como el desarrollo de un seminario y algunas conferencias. A María Isabel Bernal Ardila, Marisol Cruz Ramírez e Ingrid …
… la elaboración de categorías (súper familias, familias, códigos y memos), mediante la triangulación de los participantes. Como productos finales se encuentran: la base de categorías y los textos de los análisis generados con el apoyo del software … del campo contexto y educación, más específicamente en la educación en ciencias. Se tratarán las temáticas como: Enfoque socio cultural, disciplinas y campos profesionales, contexto e investigación, historia de la ciencia, contexto … del contexto en el que es usado. Pero, es necesario discutir más a fondo el significado de este concepto, ya que como en el caso del campo de la educación es frecuentemente usado, de manera ambigua; por lo tanto es importante y necesario …
… eterizando y virtualizando. Lo múltiple afecta a la universidad, no sólo en términos de clase como lo pensaba Paolo Virno sino en términos de su actualidad o de actualización como dispositivo gubernamental. Pensar y repensar lo que significa la universidad hoy pasa por un … 2011; Chile, 2011). Para ello se hace necesario salirse de un concepto de universidad asumido como categoría que apunta tanto a la unidad como a lo universal. La universidad es mucho más porosa de lo …
… el énfasis ‘Historia de la Educación’ y las líneas del énfasis a las cuales se vincularán los estudiantes, así como la producción más reciente sobre el tema violencia y educación. Durante el seminario se reflexionará, analizará y se … los estudiantes entregarán por escrito el problema de investigación, la justificación y la factibilidad de fuentes como trabajo final y lo socializarán en el Énfasis de Historia de la Educación. JUSTIFICACIÓN: La violencia en la escuela en … naturaleza del problema a investigar o los intereses particulares de los investigadores. La OMS ha definido la violencia como un problema de salud pública y como el “uso intencional de la fuerza o el poder físico, de hecho o como amenaza, contra …
… Del conocimiento profesional docente como sistema de ideas integradas, al conocimiento profesional docente específico asociado a categorías particulares Enviado … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento del_conocimiento_profesional_docente_como_sistema_ideas_integradas_conocimiento_profesional_docente.pdf …
… La perspectiva de Pierre Bourdieu como herramienta analítica de la realidad social Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 14:39 Periodo Académico 2013-3 … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento perspectiva_pierre_bourdieu_como_herramienta_analitica_realidad_social.pdf …
… Nombramiento del profesor Rigoberto Castillo como director del ILUD Enviado por webmaster el Lun, 22/07/2013 - 12:06 Nos complace informarles que a partir del 23 de julio …
… Nacional Autónoma de México) el día martes 8 de octubre a las 5:00 p.m. y la conferencia " La investigación histórica como herramienta para orientar procesos educativos " de la Dra. María Mercedes Molina de la Universidad Nacional de Colombia … Educación, Av. Ciudad de Quito No. 64-81, Sala 707 - Audiovisuales. Entrada libre. Conferencia La investigación histórica como herramienta para orientar procesos educativos Conferencista María Mercedes Molina Hurtado Fecha Miércoles, Oct 09, 2013 … Nacional Autónoma de México) el día martes 8 de octubre a las 5:00 p.m. y la conferencia " La investigación histórica como herramienta para orientar procesos educativos " de la Dra. María Mercedes Molina de la Universidad Nacional de Colombia …