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… de Educación Matemática, su vinculación representa un fortalecimiento en las actividades del Doctorado. A continuación una breve descripción de la hoja de vida del profesor. Martín Eduardo Acosta Gempeler es Doctor en Matemáticas e Informática … Et Medicale - Joseph Fourier) y Doctor en Ciencias de la Educación de la Universite De Geneve, en el año 2008, con la tesis titulada “ Démarche expérimentale, validation, et ostensifs informatisés. Implications dans la formation … de aprendizaje de la Universite De Grenoble I (Scientifique Et Medicale - Joseph Fourier) en el 2003. Autor de varios libros en los que se destacan Resolución de problemas por medio de la matemática experimental:uso de software de geometría …
… del Acta CADE No. 004/2013. Información de la Dirección: Convocatoria Movilidad Internacional 2013 Colciencias. Brigadas para atención a emergencias. Protocolo publicaciones DIE-UD. Información sesión del CAIDE. Solicitud estudiantes: Andrés … de emergencia de la Universidad. Por otra parte, el CADE solicitará a la Rectoría de la Universidad que por lo menos una de estas reuniones se realice en la sede de Postgrados, dado que la mayoría de los docentes del programa tiene una … de gastos comunes. El valor que correspondió a cada sede para el año 2013 es de $38.565.475.oo. b. Publicación de libros. Se incluyó la colección “Tesis Doctorales”, colección propuesta por el CADE – Universidad Distrital. c. Terna …
… 14:20 Grupos de investigación Edumat La línea de Investigación Tecnología y Didáctica de la Geometría se enmarca dentro de una problemática general acerca del uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas. A partir de constructos … generales: ¿Qué efecto tienen las tecnologías informáticas en la naturaleza del conocimiento matemático que se construye con el apoyo de éstas? ¿Cómo diseñar un currículo de matemáticas que aproveche el potencial de las tecnologías informáticas? … administración, disponibilidad de recursos matemáticos y didácticos, formación, etc.) deben tenerse en cuenta para favorecer el uso de la tecnología informática en la enseñanza de las matemáticas? ¿Cuáles son las dificultades que …
… Aprender: contiene dos informes de los estudios de investigación empírica y de interpretación de artículos relacionados con los aspectos psicológicos del aprendizaje de la ciencia. Problemas y Tendencias: compuesto principalmente de análisis, interpretación, o persuasivas de ensayos sobre temas de actualidad educativa sobre las tendencias relevantes para la enseñanza de la ciencia. Ciencias de aprendizaje en la vida cotidiana: integrado por los documentos de análisis, … en el currículo de la ciencia, la enseñanza, el aprendizaje, la política y la preparación de los profesores de ciencias con el objetivo de avanzar en nuestro conocimiento de la teoría de la educación científica y la práctica. Además de los …
… a la agenda propuesta en la convocatoria, el Consejo Académico del Doctorado en Educación DIE-UD inicia la sesión con secretario ad-hoc el profesor Rigoberto Castillo. 2. Lectura y Firma del Acta CADE sesión No. 020/2012. El CADE hace … del DIE-UD vigencia 2013, aún no ha sido aprobado ni asignado por la Rectoría de la Universidad. Se ha programado una reunión entre la Rectoría de la Universidad, la Oficina Asesora de Planeación y Control, y la Dirección del DIE-UD, con … aval al Comité de Publicaciones para que este organismo gestione desde la Universidad el Número Estándar Internacional de Libros o ISBN a cada una de las tesis doctorales aprobadas. Se da por terminada y levantada esta sesión, siendo las 11:55 am. …
… a la agenda propuesta en la convocatoria, el Consejo Académico del Doctorado en Educación DIE-UD inicia la sesión con secretario ad-hoc, la profesora Olga Lucía León. 2. Lectura y firma del Acta CADE sesión No. 12/2013. El CADE hace … entre el 18 de julio y el 3 de agosto de 2013, bajo la dirección del Dr. Charbel Niño El-Hani. El CADE acusa recibo y una vez revisado la entrega de los productos comprometidos por el estudiante en el plan de pasantía; el CADE decide APROBAR el informe presentado junto con los soportes entregados, y asignar el valor de un (1) crédito académico a la pasantía de investigación. 3.2. Andrés Venegas: solicitud candidatura doctoral. El …
… Pedagogía y Didáctica II Código: Periodo académico: 2012 - Semestre 11 Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA (X ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN … UPN-Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica-Cooperativa Editorial Magisterio, Bogotá. 2003 Martínez Boom, De la escuela expansiva a la escuela 2004 A. competitiva: dos modos de modernización en América Latina, Anthropos/Convenio Andrés …
… Formalización de razonamiento con geometrix Titulo Formalización de razonamiento con geometrix Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo del Libro … Aplicaciones Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2346-0539 Paginas 53-54 Año 2013 En este cursillo trabajaremos una propuesta de utilización del software Geometrix como asistente para la construcción de demostraciones formales a partir de problemas de construcción. … En este cursillo trabajaremos una propuesta de utilización del software Geometrix como asistente para la construcción de demostraciones formales a partir …
… Geometría dinámica, exploración y validación: ¿es necesario apagar el computador para demostrar? Titulo Geometría dinámica, exploración y validación: ¿es necesario apagar el computador para demostrar? Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo del Libro Memorias Primer Seminario Internacional de …
… Estudiando experimentalmente las cónicas con espejos Titulo Estudiando experimentalmente las cónicas con espejos Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo del … Aplicaciones Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2346-0539 Paginas 51-52 Año 2013 En este cursillo trabajaremos una propuesta de ingeniería didáctica para el estudio de las cónicas como lugares geométricos a partir de un trabajo experimental con espejos y su modelación con … En este cursillo trabajaremos una propuesta de ingeniería didáctica para el estudio de las cónicas como lugares geométricos a partir de un trabajo …