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… : Ediciones Morata, 1998, 2. ____________ La agresión en las escuelas: los niños acosadores y los azotes 1978. 3. El libro La intimidación en la escuela: ¿Qué sabemos y qué podemos hacer , 1993. 4. DIAZ-AGUADO, María José: CONVIVENCIA ESCOLAR … LUCAS, Beatriz La violencia hacia las mujeres y hacia otras personas percibidas como distintas a la norma dominante: el caso http://www.defensordelpueblo.es/ de los centros educativos. En Revista de Educación. Violencia de género y relaciones de … y GARCÍA, C. Masculinidades y violencia intrafamiliar. Bogotá. Cargraphics. S.A. 2001 p. 1-9 98. CAÑON, Stella. Estudio de caso sobre el fenómeno de barras bravas: una mirada desde la escuela. Tesis de maestría. Universidad Católica de Colombia. …
… al menos, con una semana de anticipación. En su Lectura o Exposición: el profesor la leerá o presentará -si es del caso, acudiendo a recursos 2 2 tecnológicos, propios de la didáctica contemporánea- el contenido y ampliará los puntos de … inaugurales & La antiquísima sabiduría de los italianos. Barcelona: Anthropos. Vigotsky, L. S. (1982). Obras Escogidas, tres tomos. Moscú: Editorial Pedagóguika. Zambrano, A. C. (2003). Las teorías pedagógicas. En AA.VV. Educación y formación …
… por talleres sobre dilemas morales, literatura clásica, historia y otros temas de interés como el genoma humano. Un libro de interés en todas las áreas. … por talleres sobre dilemas morales, literatura clásica, historia y otros temas de interés como el genoma humano. Un libro de interés en todas las áreas. …
… e valutazione in matematica. Bolonia: Pitagora. Fermat P. (1679). Methodus ad disquirendam maximam et minimam. In Varia opera matematica d. petri de fermat, senatoris tolosani. Tolosa: Collegium PP. Societatis JESU. Ferrari E., Laganà G., Luzi … intorno a due nuove scienze. (Riedizione 1958: Turín: Boringhieri.) Garbin S. (2003). Incoherencias y conexiones: el caso del infinito actual con estudiantes universitarios. Primera fase del estudio. Relme 16, Habana, Cuba, Acta … http://math.unipa.it/~grim/tesi_it.htm. Sbaragli S. (2005). L’importanza delle diverse rappresentazioni semiotiche. Il caso degli enti primitivi della geometria. Bollettino dei docenti di matematica. 50, 69-76. Sbaragli S. (2006). Primary …
… Instituto de Lenguas de la Universidad Distrital – ILUD no aprobó la traducción del italiano al español de un capítulo del libro: “La enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos”, de autoría del … para proceder a la apertura formal de una nueva cohorte en la fecha anteriormente indicada. El CADE-UD recomienda que en caso de ser aprobada esta modificación se proceda a la apertura de una sola cohorte en el año 2014, para lo cual los grupos … Instituto de Lenguas de la Universidad Distrital – ILUD no aprobó la traducción del italiano al español de un capítulo del libro: “La enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos”, de autoría del …
… de Recherche pour le Development (Francia) e investigadora asociada del Observatorio del Caribe Colombiano. Autora del libro Identidades a flor de piel. Lo "negro" entre apariencias y pertenencias: categorías raciales y mestizaje en Cartagena … de Recherche pour le Development (Francia) e investigadora asociada del Observatorio del Caribe Colombiano. Autora del libro Identidades a flor de piel. Lo "negro" entre apariencias y pertenencias: categorías raciales y mestizaje en Cartagena …