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… originados en la investigación educativa en general y en didáctica de las ciencias en particular. En esta perspectiva, para que sean óptimos los propósitos de innovación y se logren saltos cualitativos hacia la investigación, con el propósito … específico en investigación en Didáctica de las Ciencias, editado por GABEL, comienza un período de consenso en la comunidad científica respecto a la consideración de la Didáctica de las Ciencias como disciplina científica. Recientemente, … Madrid. Conocimientos y representaciones de los profesores de ciencias. En: Perales y Cañal – Discusiones apoyadas en textos sugeridos, conversatorios, videoconferencias , sustentaciones, presentaciones, sistematizaciones de prácticas …
… específicamente en su dimensión epistemológica, en el Seminario II se trabajarán herramientas metodológicas fundamentales para la investigación tales como un acercamiento a los estados del arte y la consulta a bases de datos que ayudarán a los … respectivamente. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El seminario de investigación se propone como el espacio privilegiado para la formación investigativa de los doctorandos y para la realización y la evaluación de los avances investigativos de cada uno de ellos. Se parte del reconocimiento del punto …
… DIDAQUIM El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: perspectivas para el modelo de formación por cambio didáctico. Folios 2 y 3 Folio 4 Documento en CD-ROM (Folio 6) Tipo de producto: 1, 2, … ARSTIZABAL ÁLVARO GARCÍA DIDAQUIM Fortalecimiento de la identidad profesional docente mediante la interacción en una comunidad de desarrollo profesional a través del uso de la historia de la ciencia. Folios 1 y 2 Folio 3 Documento en CD-ROM … CADE-UD Página 6 de 7 Acta sesión CADE No. 08. Junio 06 de 2013 Y atendiendo al numeral 10 de los criterios de evaluación para la selección de los proyectos en la Convocatoria, el CADE decide APROBAR y SELECCIONAR los siguientes seis (6) proyectos …
… la historia cultural de la educación y, de manera específica, sobre las posibilidades que brinda la narrativa testimonial para el estudio de algunas de sus aristas. Areas Temáticas 1. Las preocupaciones por la memoria y el lugar de la historia … con distintas clasificaciones y diferenciaciones de las personas”(Rose, 1998, p. 37), nos lleva a ampliar los escenarios para su estudio y las fuentes para su rastreo, rompiendo con la mirada restringida que 2 permeó por largo tiempo la tradición … a partir de ella abrirán el debate al conjunto del grupo. Así mismo deberán presentar por escrito reseñas críticas de los textos que serán socializadas a todos los estudiantes. Como trabajo final los estudiantes deberán elaborar un texto en el que …
… la historia cultural de la diáspora africana es única, porque encuentra en la estética y las formas del arte un vehículo para revelar los vínculos entre África y las Américas. Esta técnica de investigación plantea cuestiones metodológicas que … la historia cultural de la diáspora africana es única, porque encuentra en la estética y las formas del arte un vehículo para revelar los vínculos entre África y las Américas. Esta técnica de investigación plantea cuestiones metodológicas que …
… y el contexto. La metodología que se implementará se identifica con un enfoque cualitativo; específicamente el análisis de textos y la elaboración de categorías (súper familias, familias, códigos y memos), mediante la triangulación de los participantes. Como productos finales se encuentran: la base de categorías y los textos de los análisis generados con el apoyo del software Atlas-Ti, la actividad en grupo y un trabajo individual. El … Mercer sobre el contexto lingüístico nos ayudan a aproximarnos a esta discusión. En Wittgenstein (1996)3, encontramos que para comprender el 1 Lacoste, J. (1992) A Filosofia no século XX. Trad. Marina Appenzeller São Paulo:Papirus. 2 M. Young. …
… de investigación que han utilizado este recursos como fuente indagación sobre los problemas y situaciones que rodean una comunidad determinada. Para ello, este seminario se desarrolla desde tres ejes temáticos, a saber: a) Epistemología de la narrativa: hacia una … que los actores le otorgan a sus experiencias. Así, los fenómenos sociales, objeto de indagación, serán entendidos como “textos” cuyo valor y significado está dado por la autointerpretación que de éstas tienen los actores mediante dimensiones …
… cualitativa, en particular, los diseños metodológicos de teoría fundamentada e investigación narrativa en pedagogía. Para ello, se estudiarán, inicialmente, las características, procedimientos y técnicas que configuran el método de … propio a los diseños cualitativos, busca la comprensión de los sujetos, las prácticas y las acciones de un contexto o comunidad determinada, a partir del análisis de categorías emergentes; categorías derivadas del proceso de recolección y … la crítica. Para su desarrollo se tendrá en cuenta: a) entrega previa del material estudio; b) preparación 7 previa de los textos por parte de los doctorandos; c) participación de forma argumentada; d) elaboración de relatoría y protocolo. A través …
… Enfoques Epistemológicos y Metodológicos para la Investigación Doctoral Sobre Educación Matemática en Educación Media y Universitaria Enviado por webmaster el Mar, … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento enfoques_epistemologicos_y_metodologicos_para_investigacion_doctoral_sobre_educacion_matematica_en.pdf … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Enfoques Epistemológicos y Metodológicos Para La Investigación Doctorales Formación De Profesores De Matemáticas. Estudiantes: Diana Gil Código: Periodo académico: …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación media y universitaria Enviado por webmaster el Mar, … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento enfoques_epistemologicos_y_metodologicos_para_investigacion_doctoral_sobre_educacion_matematica_en.pdf … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación media y universitaria. Estudiantes: Enrique Mateus, …