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… Twitter' Nuestras reflexiones acerca de la violencia escolar resultan de un proceso de indagar y comprender compartido, de una reflexión grupal, sistemática y sostenida. Nos centramos en los resultados del escenario maestros, su mirada de sí, sus … del Código de la Infancia y la Adolescencia, con relación a las responsabilidades parentales y pedagógicas, para luego dar una mirada a las tensiones que históricamente se han dado entre familia y escuela con el fin de entretejer las prácticas de exclusión que ocurren en la escuela, desde la mirada de los actores educativos. El presente libro, cruza los recorridos teóricos y conceptuales con las miradas …
… experimentación y tecnología Periodo académico: 2013 semestre II Número de créditos:2 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • (x) EFE Espacio De Formación En Énfasis. • () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. • () EFI Espacio … sobre la legitimidad del software en ese trabajo, y transformar también sus estrategias de solución. Se busca desarrollar una práctica de experimentación matemática que establezca relaciones entre la visualización de figuras y propiedades en la … resolución de problemas de geometría Resolución de problemas Lectura, reflexión sobre la práctica, redacción de informes 4 Nov. 6 Argumentación y demostración Resolución de problemas Lectura, reflexión sobre la práctica, redacción de informes 5 …
… 14:20 Grupos de investigación Edumat La línea de Investigación Tecnología y Didáctica de la Geometría se enmarca dentro de una problemática general acerca del uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas. A partir de constructos … de doctorado. 2. Preguntas generales La línea de Investigación Tecnología y Didáctica de la Geometría se enmarca dentro de una problemática general acerca del uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas. A partir de constructos … realizadas. En síntesis, en la TAD los objetos de estudio son las praxeologías matemáticas y didácticas. En esta perspectiva hay un interés por estudiar las relaciones mutuas entre ellas, para lo cual se utilizan comúnmente dos métodos de …
… asesorías a estudiantes y/o reunión con profesores del DIE-UD, entre otras actividades. SIETE NOVEDADES EDITORIALES Siete libros publicados con el sello editorial de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en convenio con la Secretaria de Educación Distrital, en una convocatoria abierta a los diferentes Énfasis del DIE-UD. Participando un toral 42 autores entre profesores, estudiantes … y tesistas de la maestría y el doctorado organizado en el macroproyecto Memorias de la violencia política y formación de subjetividades. DIEDIE--UD UD INFORMA 7 de octubre de 2010 No. 2 Convenio Antofagasta Profesoras Invitadas Congreso de …
… de ingreso que les impone el Estado y lo que posteriormente ocurra con estos estudiantes, a casi nadie le interesa. Quizá una causa tenga que ver con las prácticas académicas propias de la Universidad, en las que la escritura ocupa un lugar … inició en el marco de reflexión sobre la educación superior y la escritura académica propuesto por el profesor John Elliot desde el Centro de Investigación Aplicada a la Educación de la Universidad de East Anglia en el Reino Unido, y quien invitó a … de estudiantes afrodescendientes e indígenas de la Universidad Distrital 39 Sistematizando los datos: elementos para una discusión 115 Consideraciones finales 131 Referencias bibliográficas 133 Anexos 141 Índice de Tablas …
… Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 28 Paginas 57-72 Año 2010 En este artículo presentamos algunos resultados de una ingeniería didáctica relacionada con el uso de Cabri en clase de geometría, realizada para estudiar las dificultades que … dinámica en sus clases. Utilizamos como marco teórico la Teoría antropológica de lo didáctico, de Yves Chevallard, desde la cual se concibe Cabri como un conjunto de objetos ostensivos informatizados, y se considera la formación como la construcción de una praxeología matemática, que incluye dichos ostensivos informatizados, y de una praxeología didáctica asociada. Los datos …
… del infinito matemático Periodo académico: Segundo semestre 2013 Número de créditos: 2 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. • () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. • () EFI Espacio … de la matemática y de la investigación. CONTENIDOS: 1. La historia (matemática y epistemológica) del infinito matemático, desde Tales hasta el día de hoy, con particular análisis historio-critica del trabajo de Cantor y Dedekind. 2. La historia de … complementaria: AA. VV. (2004). Le competenze dei bambini di prima elementare: un approccio all’aritmetica. La matematica e la sua didattica. 1, 47-95. Acuña C. (2005). ¿Cuántos puntos hay? Concepciones de los estudiantes en tareas de …
… de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del Acta CADE No. 16 de 2013. 3. Agenda Reunión de profesores. 4. Congreso Internacional de grupos de investigación en Educación: Universidad Surcolombiana. 5. Conferencia Seminario … Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 4 de 7 Acta sesión CADE No. 17. Noviembre 14 de 2013 públicas en Bogotá: una mirada desde la opinión formada de los licenciados en física en formación inicial, profesores de física a nivel universitario y …
… 3.2. Andrés Venegas: solicitud candidatura doctoral. 3.3. Gloria Liliana Moreno: solicitud aval estadía doctoral. 3.4. Ricardo Castaño: entrega informe de pasantía. 3.5. Ricardo Castaño: solicitud candidatura doctoral. 4. Solicitud de … entre el 18 de julio y el 3 de agosto de 2013, bajo la dirección del Dr. Charbel Niño El-Hani. El CADE acusa recibo y una vez revisado la entrega de los productos comprometidos por el estudiante en el plan de pasantía; el CADE decide APROBAR … Adela Molina, presenta los requisitos exigidos como exámenes para obtener su Candidatura Doctoral. El CADE acusa recibo y una vez estudiada la solicitud, decide: Tipo Examen Título publicación Nombre revista Indexación Calificación Ponencia …