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… Vinculación del Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler al DIE-UD Enviado por webmaster el Mié, 03/04/2013 - 14:50 La dirección y el grupo de profesores del Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital, dan la bienvenida al profesor Martín Eduardo … a-didácticas para la enseñanza de la simetría axial utilizando Cabri como medio (Colombia 2010), Dificultades de los profesores para integrar el uso de Cabri en clase de geometría. Experiencias de un curso de formación docente (Colombia … La dirección y el grupo de profesores del Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital, dan la bienvenida al profesor Martín Eduardo …
… Universidad Católica de Chile (PUC). En la ocasión se dio cuenta de los avances del proyecto financiado por CONICYT y la Academia de Finlandia (AKA) y dirigido por el Dr. Mario Quintanilla Gatica, de la PUC y el Dr. Ismo Koponen de la … del proyecto CONICYT-AKA 04 titulado “Desarrollo de habilidades y competencias de pensamiento científico en estudiantes y profesores y su relación con la adquisición del conocimiento pedagógico del contenido para enseñar en High School”, destaca … a Colombia , México, Argentina, Brasil y España. Este proyecto altamente innovador está enfocado en la formación de profesores de ciencia y el sistema de educación científica. En relación a la enseñanza de las ciencias naturales algunos de …
… a todos los interesados en iniciar estudios en el programa doctoral, a las siguientes Jornadas de Información: Tema Lugar y Fecha ¿Qué implica hacer una Tesis Doctoral?: Información general del Programa DIE-UD. Viernes 23 de agosto de 2013, de … Énfasis del Programa DIE-UD. Lunes 7 de octubre de 2013, de 6:00pm a 8:00pm. Sede Postgrados - Universidad Distrital (Av. Ciudad de Quito, No. 64-81). Información general del Proyecto de Investigación Doctoral en el DIE-UD. Jueves 31 de octubre de … Énfasis del Programa DIE-UD. Lunes 7 de octubre de 2013, de 6:00pm a 8:00pm. Sede Postgrados - Universidad Distrital (Av. Ciudad de Quito, No. 64-81). Información general del Proyecto de Investigación Doctoral en el DIE-UD. Jueves 31 de octubre de …
… pública de la Tesis Doctoral de la doctoranda Luz Stella Cañón del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Gracias al convenio de cotutela firmado con la Universidad de Bourgogne (Francia), la doctoranda … Fecha de Sustentación: Viernes 13 de Septiembre a las 2:00 p.m., Sala 301, Sede de posgrados de la Facultad de Ciencias y Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Avenida Ciudad de Quito 64 - 81). 'Share on Twitter' … 301, Sede de posgrados de la Facultad de Ciencias y Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Avenida Ciudad de Quito 64 - 81). …
… Acta CADE No. 13, Agosto 22 de 2013 Enviado por webmaster el Lun, 07/10/2013 - 10:39 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 12 de 2013. Solicitud de estudiantes: Gonzalo Peñaloza: entrega informe de pasantía. Andrés … doctoral. Ricardo Castaño: entrega informe de pasantía. Ricardo Castaño: solicitud candidatura doctoral. Solicitud de profesores: Álvaro García: solicitud apoyo institucional. Sandra Soler: solicitud apoyo institucional. Marieta Quintero: … 3.4. Ricardo Castaño: entrega informe de pasantía. 3.5. Ricardo Castaño: solicitud candidatura doctoral. 4. Solicitud de profesores: 4.1. Álvaro García: solicitud apoyo institucional. 4.2. Sandra Soler: solicitud apoyo institucional. 4.3. Marieta …
… Enfoques foucauldianos de la educación Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 14:13 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Invitado Roland Anrup Créditos 1 Créditos Horario Intensivo, entre el 28 y 31 de octubre de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … Bogotá 1984, pp. 177-186 Foucault, Michel. “El sujeto y el poder”, Otras quijotadas, Número 2, Medellín 1985, pp. 85-105 3. Foucault y la Educación Lecturas: Britzman, Deborah P. “Towards a Polymorphous Perverse Curriculum” en Education and …
… Formulación de los estados del arte, línea violencia y educación Enviado por webmaster el Mar, 16/07/2013 - 10:49 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 Créditos Horario Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … 1999. Sep 26 PARRA S, Rodrigo. Escuela y modernidad en Colombia. La escuela urbana. Bogotá. Tercer mundo Editores. 1996. 3 V. PÉREZ G, Diego y MEJÍA J., Marco Raúl. De calles, parches, galladas y escuelas: Transformaciones en los procesos de …
… Acta CADE No. 06, Mayo 16 de 2013 Enviado por webmaster el Vie, 31/05/2013 - 18:24 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 005/2013. Información de la Dirección: Plan de Acción DIE 2013. Criterios para la organización de … segundo idioma. Rosa Ines Pedreros: solicitud aval de pasantía. Orlando Lurduy: entrega requisito de grado. Solicitud profesores: Dra. Olga Lucía León: solicitud apoyo traducción de capítulo de libro. Dr. Luis Carlos Ortiz: solicitud apoyo … idioma. 4.2. Rosa Ines Pedreros: solicitud aval de pasantía. 4.3. Orlando Lurduy: entrega requisito de grado. 5. Solicitud profesores: 5.1. Dra. Olga Lucía León: solicitud apoyo traducción de capítulo de libro. 5.2. Dr. Luis Carlos Ortiz: solicitud …
… Teoría Crítica, Pedagogía: Narración y Testimonio Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:59 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 2 Créditos Horario Viernes de 8:00 a.m. a 12:00 m. (8 sesiones desde el 1 de marzo) Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … ejes temáticos • Eje 1. Fundamentación epistemológica • Eje 2. Pedagogía y Conflicto social: narración y testimonios • Eje 3. Pedagogía e imaginación narrativa Como estrategia didáctica y de evaluación, los estudiantes realizarán protocolos de las …
… Acta CADE No. 14, Septiembre 5 de 2013 Enviado por webmaster el Mar, 08/10/2013 - 11:08 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 13 de 2013. Respuesta Consejo de Facultad a continuidad de la profesora Carmen Alicia Martínez en … Entrega documento de tesis doctoral. Ricardo Castaño Támara: entrega artículo resultado de tesis doctoral. Solicitud de profesores: Dora Inés Calderón: Solicitud apoyo institucional evento académico. Dr. Rigoberto Castillo: Solicitud de aval … documento de tesis doctoral. 4.9. Ricardo Castaño Támara: entrega artículo resultado de tesis doctoral. 5. Solicitud de profesores: 5.1. Dora Inés Calderón: Solicitud apoyo institucional evento académico. 5.2. Dr. Rigoberto Castillo: Solicitud …