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… y ella misma es un fluir constante” (Husserl, 1986, p. 92). Así, el mundo, este mundo, es percibido o … objetos, seres vivos, plantas o cualesquiera otros elementos que no ne- cesariamente estén cerca a mí como … se hace patente cuando se toman los objetos como meros elementos de exploración técnica, cuando son reducidos al …
… García Sánchez Créditos 2 Créditos Horario Martes de 3:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación … Específicos: • Analizar la historia del modelo y los elementos teóricos del mismo • Conocer el diseño metodológico … NES, enfoque teórico de los NES. Lectura básica: Berger, P. & Luckmann, T. La construcción social de la realidad. …
… importante tener en cuenta que la articulación entre los elementos es sutil, móvil y no lineal, por lo tanto, estos se … de filosofía de la ciencia. Barcelona: Ariel. FEYERABEND, P. K. (1989). Contra el método. Barcelona: Ariel. [Obra …
… los autores mismos. OBJETIVOS. Generales: - Construir los elementos teóricos, conceptuales y metodológicos que permitan … histórica: teoría y método. Barcelona, Crítica, 1995. 428 p. BLANCO GUIJARRO, Rosa y Graciela MESSINA RAIMONDI. Estado … [Santiago de Chile], Convenio Andrés Bello, 2000. 180 p. FERRAZ LORENZO, Manuel. Repensar la historia de la …
… y 26 de noviembre y 10 de diciembre de 8:30 a.m. a 12:30 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación … conocimiento (Calderón 2005, 2012), pretendemos establecer elementos que devienen de la retórica y de la argumentación y … 1 , 2, 3 y 7 4 horas presenciales de 8:30 a.m. a 12:30 p.m., tutorías semanales y trabajo indirecto para un total de …
… Alianza: Madrid, España. Cortes Moreno, A; Romero Sánchez, P y Flores Torres, G. (2006). Diseño y validación inicial de … Javeriana Bogotá, Colombia; 5 (001): 37-49. Fassinger P. Understanding classroom interaction. Student's and … Educación 1995; 66: 82-96. Grasso, L. (2006). Encuestas. Elementos para su Diseño y Análisis. Córdoba (Argentina): …
… Alianza: Madrid, España. Cortes Moreno, A; Romero Sánchez, P y Flores Torres, G. (2006). Diseño y validación inicial de … Javeriana Bogotá, Colombia; 5 (001): 37-49. Fassinger P. Understanding classroom interaction. Student's and … Educación 1995; 66: 82-96. Grasso, L. (2006). Encuestas. Elementos para su Diseño y Análisis. Córdoba (Argentina): …
… Contenido. Madrid: Akal. Cortes Moreno, A; Romero Sánchez, P y Flores Torres, G. (2006). Diseño y validación inicial de … Javeriana Bogotá, Colombia; 5 (001): 37-49. Fassinger P. Understanding classroom interaction. Student's and … Educación 1995; 66: 82-96. Grasso, L. (2006). Encuestas. Elementos para su Diseño y Análisis. Córdoba (Argentina): …
… D I E - U D . P R O T O C O L O D E P R E S E N T A C I Ó N D E T E S I S Y S U S T E N T A C I Ó N P Ú B L I C A . | 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE …
… D I E - U D . P R O T O C O L O P A R A L A E S P E C I F I C A C I Ó N D E L C A R G O D E C O O R D I N A D …