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… La importancia de los verdadero y lo falso en la clase de matemáticas Titulo La importancia de los verdadero y lo falso en la clase de matemáticas Autor(es) Martín Eduardo Acosta … El presente trabajo fue desarrollado a partir de la tesis , cuyo punto de partida: el punto de vista de la validación condujo a realizar un intento de síntesis y de análisis en didáctica de las matemáticas. Se espera poder responder a las necesidades de un público interesado en la didáctica de las …
… Protocolo de Presentación de Tesis y Sustentación Pública Los miembros del CADE-UD en su sesión No. 16 del 17 de octubre de 2013 aprueban el siguiente documento … de Mayo 13 del 2010 del Consejo Superior Universitario, en su artículo 24 (Funciones del Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas DIE-UD), literal R “ Establecer su propio reglamento ” se … E P R E S E N T A C I Ó N D E T E S I S Y S U S T E N T A C I Ó N P Ú B L I C A . | 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, SEDE UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DIE-UD PROTOCOLO DE …
… Los Antecedentes Del Objeto De Investigación Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 18:00 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 5 Créditos Horario Viernes 4:00 p.m. a 6:00 p.m Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Seminario Internacional CONICYT - AKA con participación de profesor Álvaro García Enviado por webmaster el Vie, 03/05/2013 - 17:05 El martes 16 de abril en el marco del Proyecto CONICYT-AKA 04, se realizó el Seminario Internacional Competencias de Pensamiento Científico: … Universidad Católica de Chile (PUC). En la ocasión se dio cuenta de los avances del proyecto financiado por CONICYT y la Academia de Finlandia (AKA) y dirigido por el Dr. Mario Quintanilla Gatica, de la PUC y el Dr. Ismo Koponen de la … El martes 16 de abril en el marco del Proyecto CONICYT-AKA 04, se realizó el Seminario Internacional Competencias de Pensamiento …
… El papel del contexto histórico en programas universitarios: Implicaciones para el cambio didáctico Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2013 - 14:43 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 10 Créditos Horario Viernes de 1:00 p.m. a 3:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital …
… Los Antecedentes del Objeto de Investigación Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 18:31 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 5 Créditos Horario Martes de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. y Viernes de 6:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Investigación y Tesis: Referentes teóricos y epistemológicos del objeto de la investigación Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2013 - 14:27 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 5 Créditos Horario Martes de 4:00 p.m. a 6:00 p.m. y Viernes de 3:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Plataforma de Movilidad Estudiantil y Académica de la Alianza del Pacifico Enviado por webmaster el Mar, 21/05/2013 - 13:01 Los gobiernos de Colombia, Chile, México y Perú, en el Marco de la Alianza del Pacifico, han acordado llevar a cabo el Programa de Becas de Movilidad Estudiantil y Académica … con una duración de más de 4 años). Características de la Beca Las becas se otorgan, dependiendo de la duración de los estudios escogidos. En el ámbito de movilidad académica a nivel de doctorado e intercambio de profesores e investigadores: La …
… Dificultades de los profesores para integrar el uso de cabri en clase de geometría. Experiencias de un curso de formación docente Referencia TED, número 28 Titulo Dificultades de los … Experiencias de un curso de formación docente Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagogica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 28 Paginas 57-72 Año … En este artículo presentamos algunos resultados de una ingeniería didáctica relacionada con el uso de Cabri en clase de geometría, realizada para estudiar las dificultades …
… Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Jorge Orlando Lurduy Enviado por webmaster el Jue, 09/05/2013 - 11:54 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del doctorando Jorge Orlando … tendrá la participación por videoconferencia del Dr. Juan Díaz Godino. Titulo del Proyecto: "Conceptualización y evaluación de competencias para el análisis y reflexión y semiosis didáctica: el caso de los estudiantes para profesor de … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del doctorando Jorge Orlando Lurduy del Énfasis de Educación Matemática, la sustentación tendrá la …