Search
… La línea de Investigación Tecnología y Didáctica de la Geometría se enmarca dentro de una problemática general acerca del uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas. A partir de constructos teóricos, marcos de referencia (originales o adaptados) y … entre otras, las siguientes preguntas generales: ¿Qué efecto tienen las tecnologías informáticas en la naturaleza del conocimiento matemático que se construye con el apoyo de éstas? ¿Cómo diseñar un currículo de matemáticas que aproveche … presenta la línea de Investigación Tecnología y Didáctica de la Geometría con la cual se pretende apoyar la cohorte 2014 del Doctorado Interinstitucional en Educación. Partimos de unas preguntas generales sobre el uso de la tecnología en la …
… No. 20, Diciembre 17 de 2012 Enviado por webmaster el Mié, 13/02/2013 - 18:13 Verificación de Quórum. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 018/2012. Acta de sustentación de tesis doctoral de Juan Carlos Amador y Pedro Javier Rojas. Acta … Quintero: Cambio de jurado proyecto Milton Molano. Dra. Marieta Quintero: Solicitud aval institucional participación en proyecto de investigación. Integrantes Dra. Adela Molina Andrade - Presidenta del CADE Dra. Sandra Soler Castillo - Representante de los grupos de investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Temas y problemas de lenguaje, ética y política Periodo académico: 2013-I Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO …
… Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Créditos Horario Ver syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de territorio Código: Periodo académico: 2012-III Número de …
… Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Créditos Horario Ver syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de objetos de aprendizaje Código: Periodo académico: 2012-III …
… Doctoral, Doctorando Pedro Gerardo Rocha Enviado por webmaster el Vie, 08/11/2013 - 09:04 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del doctorando Pedro Gerardo Rocha Salamanca del Énfasis de Educación en Ciencias. Titulo del Proyecto: " Las prácticas docentes de los profesores de probabilidad y … Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del doctorando Pedro Gerardo Rocha Salamanca del Énfasis de Educación en Ciencias. Titulo del Proyecto: " Las prácticas …
… Lugares geométricos en la solución de un problema de construcción: presentación de una posible técnica de una praxeología de geometría dinámica … de dicha solución. En ese proceso de solución, utilizamos la técnica de lugar geométrico y la herramienta lugar geométrico del software. Mostramos la articulación de los aspectos intuitivos y formales de la actividad matemática de resolución de problemas y el papel del software en dichos procesos. … de dicha solución. En ese proceso de solución, utilizamos la técnica de lugar geométrico y la herramienta lugar geométrico del software. Mostramos la articulación de los aspectos intuitivos y formales de la actividad matemática de resolución de …
… Competencias y evaluación en ciencias Enviado por webmaster el Jue, 04/07/2013 - 08:59 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas y … 3 Créditos Horario Intensivo, entre el 25 de Noviembre y el 6 de Diciembre de 1:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento competencias_y_evaluacion_en_ciencias.pdf …
… Del conocimiento profesional docente como sistema de ideas integradas, al conocimiento profesional docente específico … Andrés Perafán Echeverri Créditos 3 Créditos Horario Jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. (Cada 15 días) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento del_conocimiento_profesional_docente_como_sistema_ideas_integradas_conocimiento_profesional_docente.pdf …
… Acercamiento a una historia socio-cultural del tiempo presente: La estructuración de un campo problemático Enviado por webmaster el Jue, 04/07/2013 - 09:08 Periodo … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento acercamiento_una_historia_socio_cultural_del_tiempo_presente_estructuracion_un_campo_problematico.pdf …