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… de Villiers Nombre Original Dynamic Geometry Software Paginas 6 Año 1999 El desarrollo del software de geometría dinámica en los últimos años constituye ciertamente el desarrollo más excitante en geometría desde Euclides. Además de reavivar … del mal desempeño de los alumnos en geometría puede explicarse con la teoría de Van Hiele. Por ejemplo, muchos alumnos no desarrollan habilidades de visualización que son un prerrequisito importante para el éxito en geometría. Además, se les introduce de manera prematura a la geometría formal sin permitirles una …
… de la cual se resuelve la solicitud de renovación de registro calificado del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, Universidad del Valle y Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ofrecido bajo la metodología presencial en Bogotá D.C. Incluye la primera resolución emitida por el MEN en el 2005 y las emitidas en el 2012 y 2013 en las cuales se renueva el registro calificado para el programa académico de Doctroado Interinstitucional en Educación por 7 años. Documento Resolución 7865 del MEN (2018) …
… education The primary & middle school geometry curriculum Paginas 7 Año 1999 La teoría de Van Hiele tiene su origen en las disertaciones doctorales de Dina van Hiele-Geldof y su esposo Pierre van Hiele en la Universidad de Utrecht, Holanda … en publicaciones posteriores. Mientras la disertación de Pierre trataba de explicar por qué los alumnos tienen problemas para aprender geometría (en este sentido era explicativa y descriptiva), la disertación de dina trataba de un experimento de … El orden de progreso de los alumnos a lo largo de los niveles de pensamiento es invariante. En otras palabras, un alumno no puede alcanzar el nivel n sin haber pasado por el nivel n-1. Adyacencia: En cada nivel de pensamiento lo que era …
… completamente ambigua que nos imposibilita establecer un diagnóstico preciso y delimitado. No exageramos al indicar que el lugar de la universidad en el mundo contemporáneo es mucho más flotante, fluido y variable de lo que era antaño. Asistimos así … las relaciones, sin un recurso que logre superar los dualismos, sin la policromía suficiente para captar sus cambios, que afectan todos sus frentes: lo que produce, su organización, cómo se financia, …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Teoría crítica, pedagogía: narración y testimonio Periodo académico: … en la consolidación de nuevas corrientes pedagógicas (pedagogía de la natalidad, pedagogía de la compasión, entre otros). Para ello se identificarán, inicialmente, los fundamentos epistemológicos de la teoría crítica de la Escuela de Frankfurt, … campos de concentración, los genocidios, entre otros; enfoques que reconocen la importancia de educar para que la barbarie no vuelva a repetirse. Por ello, se analizarán los presupuestos acerca de promover una educación desde el perdón, la …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Epistemología, historia y didáctica del infinito matemático Periodo … Los resultados de investigación sobre las concepciones que tienen alumnos y sobre todo docentes es de interés relevante para la investigación. OBJETIVOS General: Conocimiento general en la dirección didáctica, con el fin de cualificar los … matemático, de los anos ’80 hasta hoy, con particular relevancia a las convicciones de los docentes. 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 31 07 2013 El …
… Competencias y evaluación en ciencias Enviado por webmaster el Jue, 04/07/2013 - 08:59 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas y … 3 Créditos Horario Intensivo, entre el 25 de Noviembre y el 6 de Diciembre de 1:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento competencias_y_evaluacion_en_ciencias.pdf …
… Acercamiento a una historia socio-cultural del tiempo presente: La estructuración de un campo problemático Enviado por webmaster el Jue, … Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento acercamiento_una_historia_socio_cultural_del_tiempo_presente_estructuracion_un_campo_problematico.pdf …
… Usos de las herramientas arqueo-genealógicas en la investigación en educación y pedagogía Enviado por webmaster el Jue, 04/07/2013 - 09:11 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Carlos … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento usos_herramientas_arqueo_genealogicas_en_investigacion_en_educacion_y_pedagogia.pdf …
… Pedagogía basada en la evidencia Enviado por webmaster el Jue, 04/07/2013 - 09:19 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Christian Hederich … Bernal Créditos 3 Créditos Horario Sesiones de video chat miércoles y/o jueves de 4:00 p.m. A 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento pedagogia_basada_en_evidencia.pdf …