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… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Desafíos y amenazas del discurso de las competencias Código: Periodo … por objetivos específicos e indicadores de evaluación; la Renovación Curricular de 1976 a 1994; la educación básica para todos; la Ley General de Educación en 1994; la educación por logros e indicadores de logro, para llegar al discurso … Unitec. 2013 Bogoya Maldonado, D. (Ed.). Trazas y Miradas. Evaluación y Competencias. Bogotá: Unibiblos- Universidad Nacional de Colombia. El texto está disponible en el URL http://200.14.205.63:8080/portalicfes /home_2/htm/cont0.jsp? …
… Narrativa Testimonial En América Latina: Una Mirada Desde La Historia Cultural De La Educación Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 20:41 … 73 No. 14 - 53) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento narrativa_testimonial_en_america_latina_una_mirada_desde_historia_cultural_educacion.pdf … 1 Narrativa testimonial en América Latina: una mirada desde la historia cultural de la educación Seminario de Énfasis Profesora: Martha Cecilia …
… lucro con fines científicos, se fundó bajo los auspicios de la UNESCO. Su finalidad es representar a todos los sociólogos en cualquier lugar, con independencia de su escuela de pensamiento, enfoque científico o ideología y la promoción del … La AIS es miembro del Consejo Internacional de Ciencias Sociales y goza del estatus de Organización No-Gubernamental en sus relaciones con la UNESCO. Actividades Las actividades científicas de la AIS están descentralizadas en Comités de Investigación, Grupos de Trabajo y Grupos Temáticos. Cada Comité está especializado en un campo concreto de la …
… Competencias y evaluación en ciencias Enviado por webmaster el Jue, 04/07/2013 - 08:59 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas y … 3 Créditos Horario Intensivo, entre el 25 de Noviembre y el 6 de Diciembre de 1:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento competencias_y_evaluacion_en_ciencias.pdf …
… Pedagogía basada en la evidencia Enviado por webmaster el Jue, 04/07/2013 - 09:19 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Christian Hederich … Bernal Créditos 3 Créditos Horario Sesiones de video chat miércoles y/o jueves de 4:00 p.m. A 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento pedagogia_basada_en_evidencia.pdf …
… Aproximaciones Teóricas y Prácticas Actuales En Educación En Ciencias Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 19:25 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas … De 1:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento aproximaciones_teoricas_y_practicas_actuales_en_educacion_en_ciencias.pdf …
… Énfasis Educación Matemática. Selección Convocatoria Monitores 2013-1. Invitación a publicar resultados de investigación en Colecciones DIE-UD. Términos de referencia Convocatoria apoyo a tesis doctorales CIDC Solicitud de aspirantes del … Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias, (Secretario ad-hoc). Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación … y Cultura del Énfasis de Lenguaje y Educación. Profesor José Javier Betancourt - Representante de los estudiantes del programa doctoral DIE-UD. Sesión 002 Fecha Jueves, Feb 21, 2013 Documento cade_002_del_2013.pdf …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Teoría crítica, pedagogía: narración y testimonio Periodo académico: … en la consolidación de nuevas corrientes pedagógicas (pedagogía de la natalidad, pedagogía de la compasión, entre otros). Para ello se identificarán, inicialmente, los fundamentos epistemológicos de la teoría crítica de la Escuela de Frankfurt, … consiste una educación filosófica?”. En: Filosofía, pedagogía y enseñanza de la filosofía. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 2004. • PLATÓN. La Apología de Sócrates. Santiago de Chile: Editorial Universitaria, 1986. • ________. Diálogos, …
… Modelos, Modelación y Cambio Conceptual En Enseñanza De Las Ciencias Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 18:06 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Carlos … Suárez Invitado Oscar Eugenio Tamayo Alzate Créditos 1 Créditos Horario Del 30 de mayo al 1 de junio Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento modelos_modelacion_y_cambio_conceptual_en_ensenanza_ciencias.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Modelos y modelización en la enseñanza de las ciencias Periodo académico: …
… Protocolo para la Especificación del Cargo de Coordinador de Énfasis El cargo de coordinador de énfasis surge por la necesidad de unificar la representación de los grupos de investigación de cada énfasis en cada sede de Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE; con la existencia de una coordinación académica para cada énfasis. El cargo integra la representación de … E C O O R D I N A D O R D E É N F A S I S | 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, SEDE UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DIE-UD PROTOCOLO PARA LA ESPECIFICACIÓN DEL CARGO DE …