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… María Pilar Núñez Delgado Imagen http://www.ugr.es/~ndelgado/ País: España Institución: Universidad de Granada Profesora Agregada de Bachillerato de Lengua Castellana y Literatura desde 1987 a 1994 en distintos institutos dependientes de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía. Asesora de Formación del Profesorado en el área de Lengua Castellana y Literatura desde 1994 hasta 2002 en el Centro de Profesorado del Campo de … y en la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada (desde 2005). En el ámbito no universitario, coordinadora y es miembro de diversos Grupos de Trabajo, Seminarios Permanentes y Proyectos de Innovación Educativa convocados y financiados …
… La construcción discursiva de las alteridades indígenas en las leyes generales de la educación de Colombia: 1870-1994 Las investigaciones sobre la legislación o el Discurso del Derecho cobran gran importancia por tratarse de un discurso legitimador y modelador de las conductas sociales, culturales … Las investigaciones sobre la legislación o el Discurso del Derecho cobran gran importancia por tratarse de un discurso legitimador y modelador de las conductas sociales, …
… Representaciones Sociales del Trabajo Académico. Universidad de la Amazonia La perspectiva del análisis en esta investigación, es la comprensión del sentido dado por los profesores universitarios a los aspectos relacionados con las condiciones del trabajo académico en la Universidad de la Amazonia, ubicada en la Amazonia … perspectiva del análisis en esta investigación, es la comprensión del sentido dado por los profesores universitarios a los aspectos relacionados con las condiciones del trabajo académico en la Universidad de la Amazonia, ubicada en la Amazonia …
… Educación y Neoliberalismo: ¿Aún es Posible Educar? Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2012 - 14:58 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez Créditos 3 Créditos Horario Miércoles 5:00 p.m. a 9:00 p.m. (8 sesiones Agosto y Septiembre), Centro Cultural Calle 73 No. 14 ? 53 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación … forma tradicional y anti-natural de tratar a la infancia. Sin embargo, y a pesar de la polémica que generó en su época tal libro, Rousseau fue un intempestivo y sólo a comienzos del siglo XX podría su concepto encontrar resonancia en un movimiento …
… País: Colombia Institución: Universidad Icesi Profesor universitario,líder del Grupo CIEDUS (Ciencias de la Educación, Educación Superior y Conceptos) Categoría A1. Profesor invitado de la Universidad de Los Andes (Mérida Venezuela), Universidad Nacional de Córdoba (Argentina), Karlsruhe (Alemania), Paris 8 (Francia) y de varios programas de Maestría y doctorado en Colombia. Autor de libros y artículos publicados en revistas nacionales e internacionales. … Profesor universitario,líder del Grupo CIEDUS (Ciencias de la Educación, Educación Superior y Conceptos) Categoría A1. Profesor invitado de la Universidad …
… La representación social de los maestros y sus acciones. Discurso y contradiscurso En este proyecto se busca dar cuenta de la representacion que las instituciones oficiales hacen de los maestros. Se … oficiales tales como leyes, resoluciones y decretos emanados por el gobierno nacional, y además se analiza el contra discurso producido desde los sindicatos de maestros. Miembros Nombre Función Nombre Sandra Soler Castillo Investigador … Periodo de Ejecución Octubre de 2007 - Mayo de 2009 Énfasis Lenguaje y Educación Grupos de Investigación Estudios del Discurso …
… Educación superior en perspectiva comparada Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 14:04 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Créditos Horario Lunes 9:00 a.m. a 1:00 p.m. Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 – 20 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación … JUSTIFICACIÓN En la mayoría de sociedades se cultiva unas formas de conocimiento y de acumulación de saber que es guardado de modo riguroso por un cuerpo de especialistas: sabios, científicos, académicos, intelectuales, como los quieran …
… y Educación Bilingüe Intercultural Enviado por webmaster el Lun, 30/07/2012 - 20:49 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Rainer Enrique Hamel Créditos 2 Créditos Horario 3, 10 y 17 de septiembre (8:00 a.m. a 12 m.). 24 y 25 de septiembre (8:00 a.m. a 12 m. y 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Profesor Invitado) Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis … la alfabetización ha sido el estado que da cuenta de las personas que saben leer y escribir. Señalando así, meramente los aspectos técnicos del proceso. En este seminario nos proponemos dar un paso adelante y entender la escritura y la lectura …
… Racismo discursivo de élite en los textos escolares de ciencias sociales en Colombia En esta investigación se plantea la relacion discurso y representaciones de la identidad etnica en los textos escolares. Miembros Nombre Función Nombre Sandra Soler … Periodo de Ejecución Febrero de 2004 - Octubre de 2005 Énfasis Lenguaje y Educación Grupos de Investigación Estudios del Discurso … En esta investigación se plantea la relacion discurso y representaciones de la identidad etnica en los textos escolares. …
… Historiografía de la Educación Enviado por webmaster el Jue, 02/08/2012 - 17:43 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Créditos 3 Créditos Horario De 2:00 p.m. a 8:00 p.m., 18, 20 y21 de septiembre; 23, 24 y 25 de octubre Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada … 2:00-8:00 PM Créditos 3 2. Presentación El conocimiento tiene un carácter social. La construcción del conocimiento es un proceso histórico. La historia-investigación ha generado estudios, análisis y aportes al conocimiento social. El …