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… María del Carmen Solís Espallargas Imagen https://investigacion.us.es/sisius/sis_showpub.php?idpers=10489 País: España Institución: Universidad de Sevilla Profesora del Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Facultad de Ciencias de la … y evaluación de programas de educación ambiental, realizando diversos trabajos de asesoramiento durante los últimos años para la Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía, España. Sus principales líneas de investigación se centran …
… Alissa Ane Lange Imagen País: Estados Unidos Institución: University at Buffalo Investigador Científico Senior en la Universidad de Buffalo (Estados Unidos). Directora del proyecto de investigación: Educación matemática temprana, basada en el departamento de aprendizaje y enseñanza de San … Investigador Científico Senior en la Universidad de Buffalo (Estados Unidos). Directora del proyecto de investigación: Educación matemática temprana, basada en el departamento de aprendizaje y enseñanza de San … Doctorado Queen's University Belfast Ph.D., Psychology De 2003 a 2007 Pregrado University of California, Santa Barbara Psychology De 1997 a 2000 Graduada con distinción y altos …
… Anna De Fina Imagen http://explore.georgetown.edu/people/definaa/ País: Estados Unidos Institución: Georgetown University La profesora Anna De Fina trabaja como profesora asociada de la facultad de Italiano en el área de lenguaje y lingüística de la universidad de Georgetown desde el año 2004, también ha sido profesora de las … La profesora Anna De Fina trabaja como profesora asociada de la facultad de Italiano en el área de lenguaje y lingüística de la universidad de Georgetown desde el año 2004, también ha sido profesora de las …
… El conocimiento escolar y las hipótesis de progresión: algunos fundamentos y desarrollos Referencia NyN, volumen 4, número 32 Titulo El conocimiento escolar y las … Volumen 4 Fasciculo 32 Paginas 50-64 Año 2012 El conocimiento escolar es abordado como un conocimiento particular, en este artículo se presenta una mirada desde el contexto en el que éste se construye; pasando por identificar otras clases … categorías que permiten estructurar este conocimiento, y su relación con las Hipótesis de Progresión y diferentes factores para tener en cuenta en su construcción, como por ejemplo, la propuesta que plantea Martínez respecto de los Ejes DOC. Este …
… García de la Madrid Ideas and signs in the Iberian grey zone (1650-1850) that follows the Black Hole (1350-1650) Titulo García de la Madrid Ideas and signs in the Iberian grey zone (1650-1850) that follows the Black Hole (1350-1650) Autor(es) Shea Zellweger, Carlos Eduardo Vasco y Adalira Sáenz-Ludlow Titulo del Libro Semiotics 2008: Specialization, Semiosis, Semiotics Pais Estados Unidos Editorial Legas Publishing ISBN …
… La familia ante la violencia escolar: alternativas de intervención Referencia IIE, volumen 22, numero 2 Titulo La familia ante la violencia escolar: alternativas de … 321 - 344 Año 2008 El presente artículo tiene por objeto analizar la situación de las familias ante la violencia escolar, para ello retomamos tres categorías básicas para su comprensión: En primera instancia, se aborda la familia y las … se expone a grandes rasgos los lineamientos teóricos y metodológicos de un modelo de investigación social a través del cual es posible conocer y prevenir diferentes problemáticas de riesgo social, entre ellas las violencias desde las …
… El papel de las maestras ante la violencia escolar. Entre la tradición y las transformaciones Referencia XVIII Congreso Titulo El papel de las maestras ante la violencia escolar. Entre la tradición y las transformaciones Autor(es) Blanca Inés Ortiz Molina … Documentos y Actas XVIII Congreso de la Asociación de Colombianistas Paginas 1-12 Año 2013 La educación básica y media en Colombia en la actualidad es escenario de conflictos, los diferentes actores asumen posiciones y construyen … La educación básica y media en Colombia en la actualidad es escenario de conflictos, los diferentes actores asumen posiciones y construyen representaciones acerca de los factores que dan lugar a …
… La imagen pública de la química y su relación con la generación de actitudes hacia la química y su aprendizaje Referencia TED, número 27 Titulo … en la generación de actitudes negativas hacia esta ciencia y su aprendizaje. Las inadecuadas formas de comunicación del conocimiento de la química que se muestran en el cine, la TV y las revistas de ciencia popular, la visión irreconciliable … como Public Understanding of Science desde el enfoque Ciencia/Tecnología/ Sociedad y Ambiente (CTS-A), son fundamentales para una didáctica de la química orientada hacia la alfabetización en química y a la formación docentes en torno al diseño …
… La ambientalización curricular como factor clave del desarrollo profesional docente Referencia Editorial: fundación por una educación de calidad Titulo La ambientalización curricular como factor clave del desarrollo profesional docente Autor(es) William … estandarizada, este documento muestra distintas tensiones educativas, que se transforman en retos y posibles alternativas para la generación de currículos que propendan por generar espacios formativos, donde las competencias básicas ambientales … Luego de mostrar un escenario de crisis civilizatoria y ambiental del proyecto de la modernidad, que se sustenta en una educación …
… Violencia escolar boletín electrónico de salud escolar (online) Titulo Violencia escolar boletín electrónico de salud escolar (online) Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Pais Colombia Editorial N/A Paginas N/A Año 2008 …