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La palabra cuenta. Relatos de niñas y niños en condición de desplazamiento

Editorial revista enunciacion no. 14

Exploraciones en torno a concepciones de docentes sobre la evaluación

El cambio en las prácticas educativas de docentes universitarios del área de ciencias naturales y educación ambiental mediante la implementación de la investigación acción

Hacia el cambio de la educación en ciencias naturales

Sentimientos morales de jóvenes relacionados con el desplazamiento forzado

Dilemas éticos en la solución de conflictos en y desde la formación ciudadana y la investigación acción

Epistemology, didactics of mathematics and teaching practices

Psicología de la Comprensión del Discurso

¿Todavía hay escuela?