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… La formación de profesores de ciencias a través de su interacción en comunidades de desarrollo profesional Referencia TED, número 26 Titulo La formación de profesores de ciencias a través de su interacción en comunidades de desarrollo profesional Autor(es) Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais … Fasciculo 26 Paginas 53-61 Año 2009 La formación del profesorado se ha venido trabajando desde diferentes perspectivas, en este documento se plantea una propuesta para abordarla desde de la creación de comunidades que tienen como objeto el …
… Hacia el cambio de la educación en ciencias naturales Titulo Hacia el cambio de la educación en ciencias naturales Autor(es) Jairo Ricardo Pinilla Gonzalez y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Revista de educación en ciencias: Journal of science education Pais Colombia Editorial Fundación Revista de Educación en Ciencias ISSN 0124-5481 …
… La racionalidad crítica en la administración de las instituciones educativas. Un imperativo categórico Titulo La racionalidad crítica en la administración de las instituciones educativas. Un imperativo categórico Autor(es) Jairo Ricardo Pinilla Gonzalez y … de hoy están obligadas a dar fe pública de su que hacer y, por lo tanto, deben comprometerse a dar resultados reales en términos del rendimiento del cual es responsable La Racionalidad Crítica en la Administración de las Instituciones … de hoy están obligadas a dar fe pública de su que hacer y, por lo tanto, deben comprometerse a dar resultados reales en términos del rendimiento del cual es responsable La Racionalidad Crítica en la Administración de las Instituciones …
… La investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico Referencia Revista MAGIS, Numero 6 Titulo La investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Magis. Revista internacional de investigación en educación Pais Colombia Editorial Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 2027-1182 Volumen 3 Fasciculo 6 Paginas … En este documento se analizan los principales modelos de formación de profesores de ciencias logrados por la investigación y …
… Tendencias contemporáneas en investigación en formación de profesores de ciencias Titulo Tendencias contemporáneas en investigación en formación de profesores de ciencias Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Pais Colombia Evento Congreso …
… Relaciones Educación Ambiental y Educación en Ciencias: Una experiencia con profesores de Educación Básica; El Cambio Didáctico con equipos cooperativos de docentes de Educación Básica, Media y Superior Titulo Relaciones Educación Ambiental y Educación en Ciencias: Una experiencia con profesores de Educación Básica; El Cambio Didáctico con equipos cooperativos de docentes de … Básica, Media y Superior Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Pais Colombia Evento XX Encuentro de Licenciatura en Química “La Visibilidadde la Investigación y la Innovación en el PCLQ” Paginas N/A Año 2009 …
… Inclusión de la dimensión ambiental en los currículos y prácticas docentes del profesorado de ingeniería Titulo Inclusión de la dimensión ambiental en los currículos y prácticas docentes del profesorado de ingeniería Autor(es) William Manuel Mora Penagos Pais Colombia …
… La Violencia Escolar Como Problema Público: Construcción Social, Discurso Oficial y Trayectorias Juveniles Se postula en esta investigación que la violencia escolar no existe como un problema social con condiciones objetivas que la instauren como algo característico de contextos escolares anómalos en oposición a situaciones escolares normales. De manera diferente, se propone como premisa que es posible comprender la … en la escuela. Se redondea el esfuerzo comprensivo argumentando que como expresión de un esquema de percepción oficial sobre un problema público educativo, la violencia escolar, invisibiliza las trayectorias sociales de jóvenes escolarizados …
… Institución: Universidad Pontificia Bolivariana Líder del Grupo de Investigación: Análisis Psicosocial y Transformación, en el que se desarrollan proyectos como: Análisis y transformación de conflictos, metodologías participativas, y de la psicología crítica. El conflicto colombiano, estrategias dialógicas y el pensamiento crítico sobre las construcciones y las interacciones sociales. La teoría social y las explicaciones son del interés académico más … explicaciones psicológicas e individualistas. Resistencia Comunitaria y la memoria colectiva a través de la música popular en Colombia son los proyectos de investigación más recientes. Las conclusiones de estos trabajos e investigaciones son …