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Dimensión comunicativa y cognitiva de la argumentación en Matemáticas: la construcción de los argumentos y las pruebas

Incidencia de las representaciones sociales en acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria

¿De los "nuevos medios" a las "hipermediaciones"?

Revista Aletheia

Pedro Eduardo Mesquita de Monteiro Marinho

Armando Zambrano Leal

Christian Hederich Martínez

Convocatoria a Estudiantes para Monitores de Ingenieria de Sistemas DIE-UD

Carlos Arturo Guevara Amórtegui

Inclusión de la dimensión ambiental en programas curriculares de educación superior: un estudio de las ideas del profesorado