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… Análisis Histórico Crítico y Didáctico de los Elementos Fundantes de la Didáctica Fundamental Enviado por webmaster el Jue, 16/02/2012 - 11:41 Grupos de investigación MESCUD La didáctica de la matemática nació en los años ’70, por tanto, puede atribuírsele cerca de cuatro décadas en más de una ocasión, sus bases iniciales fueron … de proporcionar nuevos caminos (didáctica B y hoy didáctica C) a una investigación precedente improductiva (didáctica A, entre los años ‘50 y ‘80). Antecedentes En muchas ocasiones hemos evidenciado los aspectos fundacionales y los indudables …
… Infancias –otras-, cibercultura y educación: nuevos itinerarios, nuevos desafíos Titulo Infancias –otras-, cibercultura y educación: nuevos itinerarios, nuevos desafíos Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Infancias contemporáneas: transformaciones y nuevas perspectivas en el campo de la educación infantil Pais Colombia Editorial Fundación Universitaria Los Libertadores ISBN 978-958-9146-14-9 …
… Seminario educación, comunicación y cultura II: Experiencias significativas Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:57 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Germán Muñoz González Créditos 2 Créditos Horario Mayo 21 a 24. Manizales Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Construcción de la Agenda Regional para Bogotá y Cundinamarca - Sector Educativo Proyecto interinstitucional cofinanciado por Colciencias, Sena, UNiversidad Distrital, Observatorio de Ciencia y Tecnología, Gobernación de Cundinamarca, Alcaldía Mayor de Bogotá, Cámara de Comercio entre otros. Su propósito fue el plantear estrategias para el desarrollo de la ciencia y la tecnología en la ciudad-región. En este proyecto participaron 10 grupos de investigación por parte de la Universidad Distrital bajo la … Cámara de Comercio entre otros. Su propósito fue el plantear estrategias para el desarrollo de la ciencia y la tecnología en la ciudad-región. En este proyecto participaron 10 grupos de investigación por parte de la Universidad Distrital bajo la …
… Titulo La formazione degli insegnanti di matematica matematiche e contesto Autor(es) Martha Isabel Fandiño Pinilla y Bruno D´Amore Titulo de la Revista L’École Valdôtaine Pais Italia Editorial N/A ISSN 1826-7254 Volumen 82 Fasciculo N/A …