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… Académico 2008-3 Profesor(es) Edgar Orlay Valbuena Ussa Créditos 3 Créditos Horario Jueves 6:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento estatus_del_conocimiento_del_profesor.doc … PAGE 1 PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2008 Semestre II Título del … Jueves 6– 9 p.m. INTRODUCCIÓN. Para el profesor, no es suficiente contar con conocimientos de origen académico tales como la disciplina específica, la Pedagogía y la Didáctica. Tampoco basta con sus concepciones y el saber experiencial adquirido …
… Implicaciones para el aprendizaje de la lectura y la escritura de los microguiones construidos en las experiencias cotidianas por niños en edad preescolar de un barrio … Investigación para tesis doctoral. Miembros Nombre Función Nombre Carlos Eduardo Vasco Investigador Principal Énfasis Educación Matemática Grupos de Investigación GIIPLyM …
… Evolución de los Estilos cognitivos y el control de la hiperactividad en niños con diagnóstico de trastorno de déficit de atención con hiperactividad a través de … Investigación para tesis doctoral. Miembros Nombre Función Nombre Carlos Eduardo Vasco Investigador Principal Énfasis Educación Matemática Grupos de Investigación GIIPLyM …
… Uso de problemas matemáticos como instrumento de aprendizaje en la formación de profesores Documento adela.pdf Miembros Nombre Función Nombre Adela Molina Andrade … Tipo Entidad Monto Observación Externa COLCIENCIAS Organismo Institucionalizador COLCIENCIAS - CIDC - UN Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación INTERCITEC …
… Conceptos, objetos matemáticos y semiótica Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 15:55 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … conclusiones colectivas con el docente (media hora) Temas a Desarrollar La idea de concepto y de objeto matemático en la historia La problematicidad epistemológica de estas ideas La noética e la semiótica Sentido y significado en diversas …
… Justificaciones de jóvenes universitarios acerca de la concepción de justicia Investigación efectuada para aspirar al título de Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. Miembros Nombre Función Nombre Marieta Quintero Mejía Investigador Principal Periodo de Ejecución Febrero de 2002 - Noviembre de 2006 Énfasis Lenguaje y Educación Grupos de Investigación MORALIA … Investigación efectuada para aspirar al título de Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. …
… La escuela como escenario de participación política: actitudes, sentidos y prácticas de participación ciudadana en jóvenes de estratos 1y 2 de cuatro regiones del país, participantes en el Programa nacional Miembros Nombre Función Nombre Germán Muñoz González Investigador Principal Énfasis Lenguaje y Educación Grupos de Investigación Jóvenes, Culturas y Poderes …
… el Jue, 01/11/2012 - 18:26 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 3 Créditos Horario Viernes de 2:00 p.m a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS (15 Créditos distribuidos entre 3 y 5 …
… Resolución de problemas como estrategia para la enseñanza de la química El proyecto pretendía generar una propuesta alternativa de trabajo en el aula de Química basada en el … uso de problemas abiertos de química. Miembros Nombre Función Nombre Álvaro García Martínez Investigador Principal Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación DIDAQUIM … El proyecto pretendía generar una propuesta alternativa de trabajo en el aula de Química basada en el aprendizaje por investigación dirigida mediante el uso de problemas abiertos de …