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… Institución: Universidad de Sevilla Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Licenciada en Biología por la Universidad de Sevilla. Investigadora del Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales … El cambio climático en los libros de texto de educación secundaria obligatoria. Miriam …
… Proyecto de Tesis Doctoral: Experiencia figural y procesos semánticos para la argumentación en geometría Es … Estos estudios ya cuentan con resultados publicados en dos libros. El desarrollo de la fase de concepción determinó como resultado la caracterización del ambiente curricular en cuanto a la enseñanza de la …
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… Influencia de las Transformaciones Semióticas en las Construcciones del Cognitivo Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - … investigaciones preliminares realizadas por Bruno D’Amore y Martha I. Fandiño Pinilla [véase la bibliografía] se … DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCUMENTO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN ÉNFASIS …
… ¿Para que educar en valores en contextos de paz y guerra? --- Análisis de la … entre otros, se han convertido, de un lado, en la negación del ser humano como ser autónomo y, del otro, en la falta de … un lado, en la negación del ser humano como ser autónomo y, del otro, en la falta de reconocimiento del carácter …
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… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC País: … en Educación en Ciencias; Magíster en Teleinformática y Licenciado en Física por la Universidad Distrital Francisco … Departamento de Ciencias Naturales y Exactas, líder del grupo de investigación: Ciencias Básicas, Matemáticas y …
… Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de … de cotutela) Graduado el: 02 de Diciembre de 2016 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de … Sociales por la Universidad Pedagógica Nacional. Docente del Doctorado en Educación de la Universidad Antonio Nariño. …
… interna de sus planteamientos como maestro colonial y como maestro republicano lo ubica dentro de los grandes pedagogos del siglo XIX. Consideró la educación social como el … y a la sociabilidad como el fin social de la escuela, en la medida en que el primer deber de un republicano era …
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