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… trasformazioni semiotiche e senso Autor(es) Bruno D´Amore Pais Italia Evento Atti del Convegno Nazionale “Incontri con la Matematica” N. 20 Paginas N/A Año 2007 …
… Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación 01-2008 Seminario Específico: Ciudad, culturas urbanas y ciudadanía Profesores: Martha Cecilia Herrera, Alfonso Torres Carrillo, Rocío Rueda Ortiz Horario: Seminario intensivo dirigido a … que plantean a las ciencias sociales el desafío de su comprensión, más allá de las disciplinas que la han abordado como “objeto” de estudio. En tal sentido, durante las décadas recientes se han producido estudios que abordan nuevas problemáticas urbanas, acudiendo a diversas perspectivas teóricas y metodológicas como indicios de las múltiples entradas desde las cuales se pueden abordar dichas cuestiones. En esta perspectiva, el …
… GENERAL: La investigación en la enseñanza de las ciencias, en diferentes países se renueva constantemente, es así como profundas reflexiones y virajes de la filosofía de la ciencia han tenido un impacto importante en su desarrollo. … Igualmente, la historia y la epistemología de la ciencia, la psicología y el lenguaje, también han producido cambios, así como diferentes demandas sobre la calidad del aprendizaje y la enseñanza y sus propios desarrollos plantean nuevas metas, … niños y niñas y trabajo docente. 4.6- Las tics como mediación del conocimiento escolar y conocimiento profesional de los profesores. 4.7- Tiempo, cultura reconstextualización del conocimiento en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. 4.8- …
… Le trasformazioni Titulo Oggetti matematici e senso. Le trasformazioni Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista La Matematica E La Sua Didattica Pais Italia Editorial N/A ISSN 1120-9968 Volumen 20 Fasciculo 4 Paginas 557 - 583 Año 2007 …