Search
… tecnología. La alfabetización científico tecnológica Análisis de la problemática de género ¿Biodiversidad o medioambiente? Una perspectiva CTS para la enseñanza de las ciencias en Colombia. Análisis de la situación de CTS en la enseñanza de las … Agosto 2 de 2007 Origen y génesis del movimiento CTS. Agosto 9 de 2007 El problema de la ciencia vs. la tecnología, desde una perspectiva histórica, filosófica y epistemológica. Agosto 16 de 2007 ¿Biodiversidad o medioambiente? Una …
… Universitat de València ISBN 978-84-370-7244-9 Paginas 610 Año 2008 Esta Tesis Doctoral fundamenta los problemas tratados desde el cuerpo de conocimientos elaborado en la investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales. La situación de … para enseñar ciencias basta con conocer técnicas de trabajo en el aula. Para atender esta problemática, hemos supuesto que una transformación en las concepciones y en las prácticas en la enseñanza de las ciencias en profesores universitarios … de concebir y de proceder en la enseñanza de las ciencias. La investigación que se ha seguido se ha orientado por una metodología cualitativa por estudio de casos con triangulación de información a partir de cuestionarios, rejillas de …
… 2012 Seminario Intensivo Horario: 8 a.m. a 12 m. y 2 a 6 p.m. Presentación: Estamos tentados a pensar hoy que el tiempo es una realidad física susceptible de ser entendida e, incluso, medida; así, se trataría de algo natural, dado… en relación con … al objeto tiempo. No obstante, si bien el tiempo nunca nos ha sido ajeno, también es cierto que nunca ha permanecido bajo una comprensión estable; así, se trataría de algo convencional, que depende enteramente de las sociedades que lo piensan; la … decir, no sería contingente)… pero tampoco sería objetivo, tampoco sería natural (es decir, no es necesario). Se trata de una opción que se produce en el cruce de ambas modalidades: la entrada al lenguaje es la condición de la humanización, pero …
Nuevas concepciones de autoridad y cambios en las relaciones de violencia en la familia y la escuela
… de autoridad y cambios en las relaciones de violencia en la familia y la escuela Referencia Revista Magis, volumen 4 numero 8 Titulo Nuevas concepciones de autoridad y cambios en las relaciones de violencia en la familia y la escuela … en la familia y la escuela configuradas en el marco conceptual del proyecto de investigación Violencia escolar en Bogotá: una mirada desde las familias, los maestros y los jóvenes. Aplicación de un modelo cualitativo de investigación y prevención en familia, … en la familia y la escuela configuradas en el marco conceptual del proyecto de investigación Violencia escolar en Bogotá: una mirada desde las familias, los maestros y los jóvenes. Aplicación de un modelo cualitativo de investigación y prevención …
… Académico 2012-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Créditos Horario Jueves 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 – 20 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de … de doctorado: 7 No. de cupos estudiantes de maestría 8 Observaciones Justificación del seminario El presente seminario, una propuesta del Grupo de Investigación en Estilos Cognitivos, pretende actualizar, profundizar y precisar el conocimiento … en el ámbito pedagógico. Presentar y discutir las propuestas integradoras de estilos de aprendizaje y enseñanza desde el punto de vista de su capacidad descriptiva y explicativa. Familiarizar al participante con diversas propuestas de …