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… Presentamos resultados de un caso correspondiente a una profesora de primaria colombiana; describimos y analizamos los contenidos de enseñanza y los referentes epistemológicos que tiene en … naturales Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo N/A Paginas 1660 - 1665 Año 2011 …
… Nuestras Investigaciones en Educación en Ciencias y las Relaciones Entre Filosofía de las Ciencias y Enseñanza de las Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 22/10/2012 - 11:28 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade, … Del 16 a 19 de junio de 8:00 a.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN …
… Validez de los conocimientos, diversidad cultural: perspectivas de los(as) docentes Titulo Validez de los conocimientos, diversidad cultural: perspectivas de los(as) docentes Autor(es) … Didaxis Pais Colombia Evento V Congreso Internacional sobre Formación de Profesores en Ciencias. Octubre de 2011 Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 965-972 Año 2011 …
… El conocimiento profesional de los (as) profesores (as) de ciencias: algunos aspectos centrales en el desarrollo de la línea de investigación Referencia Revista Científica, número … de investigación Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen N/A Fasciculo 11 Paginas 62-75 Año 2009 Se presenta una … Se presenta una revisión desde la cual es posible señalar al conocimiento profesional de los (as) profesores(as) de ciencias, como un problema de gran relevancia en la didáctica de las ciencias. Se abordan …
… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000425796 País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Profesor de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Magíster en Literatura Latinoamericana y con título de Doctor en Educación de … Profesor de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Magíster en Literatura Latinoamericana y con título de Doctor en … Doctorado Universidad Pedagógica Nacional, Doctorado Interinstitucional en Educación Doctor en Educación con Énfasis en Filosofía y …
… Los gestos, gesticulación y otros modos no verbales de comunicación Enviado por webmaster el Mié, 08/08/2012 - 13:56 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Invitado Eduardo Fleury Mortimer Créditos 1 Créditos Horario De 5:00 p.m. a 9:00 p.m., 13, 15, 21, 22, 24 y 27 de agosto, 3 y 10 de septiembre Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento gestos_gesticulacion_y_otros_modos_no_verbales_comunicacion.pdf …
… variantes e invariante en la percepción del fenómeno poético Enviado por webmaster el Lun, 03/09/2012 - 15:48 El Rector de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Dr. Inocencio Bahamón Calderón y el Doctorado Interinstitucional en … entre la literatura y la fenomenología. Conferenciasta: Carlos Arturo Guevara Amortegui es Licenciado en idiomas de la Universidad Social Católica de La Salle, año 1977. Magister en literatura hispanoamericana del instituto Caro y Cuervo, año … El Rector de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Dr. Inocencio Bahamón Calderón y el Doctorado Interinstitucional en …
… Evaluación de la Creatividad: una construcción social Referencia Nodos y Nudos, volumen 3, número 28 Titulo Evaluación de la Creatividad: una construcción social Autor(es) Carlos Eduardo Vasco y Napoleón Murcia Peña Titulo de la Revista Nodos y Nudos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 3 Fasciculo 28 Paginas 4-16 Año 2010 Se presenta un recorrido por los … Se presenta un recorrido por los autores más connotados de la creatividad y sus aportaciones en términos de las formas de evaluarla, definiendo sus posturas en tendencias cercanas a …
… La investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico Referencia Revista MAGIS, Numero 6 Titulo La investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Magis. Revista internacional de investigación en educación Pais Colombia Editorial Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 2027-1182 Volumen 3 Fasciculo 6 Paginas 256 - 282 Año 2011 En este documento se analizan los … En este documento se analizan los principales modelos de formación de profesores de ciencias logrados por la investigación y la innovación que en esta línea ha adelantado la …
… Estilos Cognitivos. Dependencia e Independencia de campo e implicaciones Educativas Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2012 - 14:22 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) … Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Créditos Horario Seminario Virtual 4 encuentros presenciales: 16 agosto, 20 septiembre, 25 de octubre y 22 de noviembre de 4:00 p.m. a 7:00 p.m., Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 - 20 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento estilos_cognitivos.dependencia_e_independencia_campo_e_implicaciones_educativas.pdf …