Search
… Formación y subjetividad Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 13:02 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Créditos Horario 8:00 a.m. a 12:00 m. y 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Seminario Intensivo del 29 … 1 Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Seminario: Formación y subjetividad Coordinador: Germán Vargas Guillén Responsable: Grupo Filosofía y enseñanza … La lámpara de Diógenes, revista de filosofía. Nos. 18 y 19, 2009; pp. 9-29. Disponible en: http://www.ldiogenes.buap.mx/revistas/18/9.pdf. Kern, I. (1997). Los tres caminos a la reducción fenomenológica trascendental en la filosofía de Edmund …
… Condición juvenil, descapitalización y memorias en la mutación del conflicto colombiano Referencia IPAZUD Titulo Condición juvenil, descapitalización y memorias en la mutación del conflicto colombiano Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Las Víctimas: entre la memoria y el olvido Pais Colombia Editorial … que subyace como consecuencia de la euforia por la seguridad y la defensa nacional. Si bien los estudios de juventud en América Latina y Colombia han mostrado importantes aportes para abordar este tipo de problemas académicos y prácticos, es …
… Acta CADE No. 04, Marzo 15 de 2012 Enviado por webmaster el Lun, 16/04/2012 - 17:05 Información de la dirección y los énfasis del … proyecto de tesis del estudiante Mario Montoya por parte de la tutora Dra. Dora Inés Calderón. Solicitud de participación en evento académico: Profesora Olga Lucia León Corredor. Integrantes Dra. Adela Molina Andrade, (Presidenta del CADE) Dr. … (Secretario ad-hoc). Dra. Olga Lucía León Corredor. Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del …
… Hamel Imagen http://www.hamel.com.mx/ País: México Institución: Universidad Autónoma Metropolitana Profesor de lingüistica en el Departamento de Antropología de la Universidad Autónoma Metropolitana, México en los cursos de Licenciatura (Lengua y Cultura (Sociolingüística), Producción y reproducción cultural, La cuestión étnica en América Latina) y de Doctorado (Antropología lingüística: Metodología cualitativa e interacción verbal y Análisis del … Profesor de lingüistica en el Departamento de Antropología de la Universidad Autónoma Metropolitana, México en los cursos de Licenciatura (Lengua y …
… Hallazgos iniciales sobre la evaluación de la lengua oral en el aula Referencia Revista Enunciación Titulo Hallazgos iniciales sobre la evaluación de la lengua oral en el aula Autor(es) Martha Judith Camelo, Esther Julia Cárdenas, Mirta Yolima Gutiérrez Ríos, Raquel Pinilla Vasquez, María Elvira Rodríguez … un análisis de los problemas referidos a la ausencia de la enseñanza y por con-siguiente de la evaluación de la oralidad en los ciclos 3, 4 y 5 de escuelas públicas de Bo-gotá. Se referencian investigaciones que con propósitos e instrumentos …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000047171 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC Tesis: Concepciones de vida, cosmogonía Murui, enseñanza de la biología y … Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Adela Molina Andrade Graduado el: 11 de Diciembre de 2020 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación en Ciencias, Magíster en Desarrollo …
… Teorías de la argumentación y proyecciones metodológicas para la argumentación en el aula Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 18:46 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor, Dora Inés Calderón y Sandra Soler Castillo Invitado Christian Plantin Créditos 4 Créditos … Distrital Francisco José de Caldas Documento teorias_argumentacion_y_proyecciones_metodologicas_para_argumentacion_en_aula.pdf … Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación y Pedagogía Seminario: Teorías de la …
… de tesis doctoral - 26 de abril del 2012 Enviado por webmaster el Vie, 13/04/2012 - 09:42 El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invita a la toda la comunidad académica a la sustentación … por la Dra. Sandra Soler Castillo. La sustentación se llevará a cabo el día jueves 26 de abril de 2012 a las 10:00am en la sala 301 del DIE-UD (Av. Ciudad de Quito No. 64-81, 3° piso), y contará con la presencia de los evaluadores: Dr. Alberto Abouchaar (Universidad Nacional de …
… Una experiencia de formación de profesores universitarios de ciencias apoyada en la tesis del cambio didáctico Referencia Resúmenes: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las … Titulo Una experiencia de formación de profesores universitarios de ciencias apoyada en la tesis del cambio didáctico Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez y Carlos Furió Mas Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación … Hemos caracterizadoalgunas concepciones y actitudes habituales de Profesores Universitarios de Química en torno a la Ciencia, la actividad científica, la enseñanza y el aprendizaje de la ciencia, y el currículo para la formación …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000163953 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC País: Colombia Tesis: Diversidad Cultural, Enseñanza de las Ciencias e ideas … Adela Molina Andrade Graduado el: 19 de Junio de 2015 Antropólogo de la Universidad Nacional de Colombia. Licenciado en Física de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Es Especialista en Bioingeniería de la misma Universidad. Doctor en Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación, …