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… Acta CADE No. 06, Abril 19 de 2012 Enviado por webmaster el Vie, 18/05/2012 - 12:42 Verificación del quórum Lectura y aprobación del acta CADE, sesión No. 00/2012 Aprobación de gastos: Cotización de adecuaciones Solicitud estudiantes … proyecto de tesis: Pablo Archila Prorroga entrega correcciones proyecto de tesis: Andrea Aristizabal Examen de candidatura y segunda lengua: Orlando Silva Correcciones proyecto de tesis: Constanza Castaño Correcciones proyecto de tesis: Rocío Pérez Solicitud profesores Solicitud apoyo institucional evento académico: Profesora Marieta Quintero Solicitud aval y apoyo institucional evento académico: Profesora Blanca Inés Ortiz Varios Discusión " Modelo de medición de grupos de …
… Aldo Moro de la Universidad Católica de Colombia. Actualmente, es profesor del Doctorado en Estudios Políticos y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Colombia, de la Maestría en Estudios Políticos Latinoamericanos de … Pueblos de la Universidad Católica de Colombia en colaboración con la Università degli Studi di Salerno. Autor de varios libros sobre el pensamiento filosófico latinoamericano y metodología de la investigación científica. Los principales temas de … el Trabajo de Colombia y Latin American Studies Association. Artículos recientes El mundo contemporáneo como desafío para una filosofía o un pensar intercultural . Pablo Guadarrama González. Revista Guillermo De Ockham, ISSN: 2256-3202, Vol. 22, …
… Acta CADE No. 05, Abril 12 de 2012 Enviado por webmaster el Jue, 03/05/2012 - 18:34 Verificación del quórum Lectura y aprobación del acta CADE, sesión No. 004/2012 Información de la dirección y los énfasis del DIE-UD Aval designación del Dr. Rigoberto Castillo representante del énfasis HPEC Aprobación de cupos de admisión presentación del presupuesto y aprobación de gastos Solicitud de estudiantes Solicitud de aprobación de pasantía: Estudiante Edier Bustos Solicitud de … Verificación del quórum Lectura y aprobación del acta CADE, sesión No. 004/2012 Información de la dirección y los énfasis del DIE-UD Aval designación del Dr. …
… conflicto semiótico en un ambiente de trabajo colaborativo Autor(es) Jaime Humberto Romero Cruz, Pedro Javier Rojas Garzón y Martha Bonilla Estévez Titulo de la Revista Paradigma Pais Venezuela Editorial Universidad Pedagógica Experimental … Educación Básica con Énfasis en Matemáticas de la Universidad Distrital Francisco José de caldas- Bogotá, para describir y analizar el uso del registro algebraico alfanumérico al resolver un problema de modelación relacionado con la función … aprendizaje que promueve el trabajo colaborativo. El análisis reporta evidencia de la presencia de conflictos semióticos y de la modificación de un conflicto interaccional en un conflicto cognitivo. Este análisis permite caracterizar la …
… de planta de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en la Maestría en Educación de la Facultad de Ciencias y Educación, programa en el que se ha desempeñado como coordinador. Investigador en el Campo del Pensamiento y el Conocimiento del Profesor, así como en el ámbito de desarrollos didácticos asociados a la enseñanza de la Física en … rural, un espacio socialmente construido de posible resistencia territorial: miradas del territorio desde el papel de una docente rural. Francy Yulieth Gómez Tocarruncho, Edier Hernán Bustos Velazco, Jaime Duván Reyes Roncancio. Territorios, …
… se trabajan en los énfasis del Doctorado en Educación. Los invitamos a participar de las conferencias con su asistencia y el debate que se acostumbra realizar al final de las conferencias que hacen parte del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación. [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencia=5934] Conferencia Soberanía y Ciudadanía Conferencista Roland Anrup Fecha Lunes, Mayo 23, 2011 - 05:00:00 - Lunes, Mayo 23, 2011 - 07:00:00 Lugar … Distrital Francisco José de Caldas, Sede Macarena A, Carrera 3 No. 26 A 40 Conocimiento Pedagógioco del contenido y Formación de Profesores de Secundaria Conferencista Eugenia Etkina Fecha Jueves, Mayo 19, 2011 - 05:00:00 - Jueves, Mayo …
… Rivera Horario: jueves de 8 a 12 a.m. Descripción general La Didáctica de las Ciencias se ha venido constituyendo como una disciplina en la cual se han desarrollado numerosas investigaciones relacionadas con la enseñanza de las ciencias (Gil y otros, 2000; Porlán, 1998; Moreira, 2005; Tobin, 1998). Desde esta perspectiva se reconoce como una de las líneas de investigación el desarrollo de una nueva teoría del conocimiento profesional y de estrategias para su construcción, problema que nos convoca en este seminario. Así, tanto investigadores extranjeros …
… Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Enviado por webmaster el Vie, 02/03/2012 - 12:31 Promover el desarrollo de la investigación en las áreas de la educación, la Pedagogía y la Didáctica de las Ciencias y la Tecnología en Colombia, y contribuir al mejoramiento de las condiciones académicas de los … panorama general actualizado de la investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias naturales y tecnología desde una perspectiva internacional. Generar un espacio de integración y diálogo entre docentes e investigadores en el campo de la …
… 22 de 2007 Horario: jueves de 8 a 12 pm Descripción general La Didáctica de las Ciencias se ha venido constituyendo como una disciplina en la cual se han desarrollado numerosas investigaciones relacionadas con la enseñanza de las ciencias (Gil y otros, 2000; Porlán, 1998; Moreira, 2005; Tobin, 1998). Desde esta perspectiva se reconoce como una de las líneas de investigación el desarrollo de una nueva teoría del conocimiento profesional y de estrategias para su construcción, problema que nos convoca en este seminario. Así, tanto investigadores extranjeros …
… Explicaciones infantiles Referencia EPE Titulo Explicaciones infantiles Autor(es) Adela Molina Andrade y Dino de Jesús Segura Robayo Titulo de la Revista Planteamientos en Educación. La Enseñanza de las Ciencias Pais Colombia Editorial Escuela Pedagógica Experimental ISSN 0121-4853 Paginas 113-132 Año 2000 una de las preguntas de fondo que están presentes en el de momento de planear la clase se relaciona con la determinación de … sólo en la escogencia de los temas que deben tratarse, sino también el nivel de profundidad que puede esperarse para ellos y la forma metodológica específica de las actividades que se elijan. En algunos contextos, esta pregunta se remite a …