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… País: Colombia Institución: Universidad del Valle Durante 27 años hasta su jubilación en el 2003, impartió su cátedra de matemáticas en la Universidad del Valle como miembro del Departamento de Matemáticas en la categoría de profesor titular. Actualmente … de límite y continuidad en universitarios de primer curso". Ha sido autor de diferentes artículos publicados en revistas científicas. En su trabajo, destaca el dominio de la epistemología genética de Jean Piaget y de la teoría … Durante 27 años hasta su jubilación en el 2003, impartió su cátedra de matemáticas en la Universidad del Valle como miembro del Departamento de Matemáticas en la …
… El conocimiento didáctico del contenido en química: integración de las tramas de contenido histórico–epistemológicas con las tramas de contexto–aprendizaje Referencia TED, número 24 Titulo El conocimiento didáctico del contenido en química: integración de las tramas de contenido histórico–epistemológicas con las tramas de contexto–aprendizaje Autor(es) … artículo es una continuidad de trabajos anteriores relacionados con la necesidad de profesionalizar el diseño curricular en química (Mora y Parga, 2005), la construcción de tramas histórico–epistemológicas por niveles evolutivos (Mora y Parga, …
… perspectiva de la investigación sobre la enseñanza Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:14 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Graciela Fandiño Créditos 3 Créditos Horario Miércoles 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2008I Semestre Fecha_________________________ Título del Seminario: EL PARADIGMA …
… El cambio en las prácticas educativas de docentes universitarios del área de ciencias naturales y educación ambiental mediante la implementación de la investigación acción Titulo El cambio en las prácticas educativas de docentes universitarios del área de ciencias naturales y educación ambiental mediante la …
… Aportes de la historia de la ciencia a la formación permanente del profesorado universitario. Un caso en el área de la Fisicoquímica Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias Titulo Aportes de la historia de la ciencia a la formación permanente del profesorado universitario. Un caso en el área de la Fisicoquímica Autor(es) Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento VIII Congreso Internacional Sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias Editorial Universitat Autonoma de Barcelona ISSN 0212-4521 Volumen N/A Fasciculo Extra …
… y cualitativos asistido por computador Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 19:42 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Créditos Horario Jueves 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2009 Semestre: I Horario: Jueves 4:00 a 7:00 p.m. Título del … Bogotá Teléfono: 615-6537/31 6269112 Email: pdeparamo @gmail.com Ubicación en la Universidad: Doctorado en Educación- CIUP 3 3 http://www.soc.surrey.ac.uk/caqdas/ …
… Concepciones y creencias acerca de las competencias en Colombia: una investigación acción desde la teoría crítica de la educación Referencia Revista del Centro de Investigación Titulo Concepciones y creencias acerca de las competencias en Colombia: una investigación acción desde la teoría crítica de la educación Autor(es) Marieta Quintero Mejía y Milton … del Centro de Investigacion. Universidad La Salle Pais México Editorial Universidad La Salle ISSN 1665-8612 Volumen 8 Fasciculo 32 Paginas 39-55 Año 2009 La investigación, desde un enfoque crítico, buscó describir las creencias y las …
… Representaciones Sociales Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 17:00 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado José Antonio Castorina Créditos 2 Créditos Horario Intensivo de 2:00 p.m. a …
… Comunicación, Cultura y Técnica Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2012 - 12:32 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Créditos Horario Viernes 5:00 p.m. a 9:00 p.m. (Cada 15 días). Centro Cultural María Mercedes Carranza. Calle 73 No. 14 - … 1 Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis: Educación, cultura y desarrollo Maestría en Educación Énfasis: Educación superior, conocimiento y … y modernización cultural en Colombia Profesor: Ancízar Narváez M. Componente: Común (Estudiantes de Maestría y hasta 3 cupos en el Doctorado) Horario: Miércoles 5-9 p.m. cada dos semanas (4 conferencias magistrales abiertas y 5 sesiones …
… imparte cursos sobre los cimientos sociales de la educación, el currículo y la instrucción. Coordina la Maestría en Educación Urbana - Enseñanza y el Aprendizaje en las escuelas urbanas. Esta maestría ofrece un grado avanzado para profesores a través de la New Jersey City University que … Press, 1993). Winner, AERA Award for Research and Scholarship in Teaching and Teacher Education, 1993. Artículos en Revistas “The lethal threat to university-based teacher education,” Journal of Teacher Education, September 2007. In the …