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… Ejes Temáticos 1. Introducción a la psicología cognitiva contemporánea. 2. Representaciones mentales. Modelo mentales. 3. Implicaciones para la enseñanza de las ciencias y para la investigación. Cronograma Sesión Fecha Temática Actividad 1 … Actividades colaborativas 2 05/04/2008 Representaciones mentales; Modelos mentales Actividades colaborativas 3 06/04/2008 Implicaciones para la enseñanza de las ciencias y la investigación. Actividades colaborativas Formas de … à luz da teoria dos modelos mentais de Johnson-Laird. Revista Brasileira de Ensino de Física. ISSN 0102-4744 vol.28 no.3 São Paulo 2006 MOREIRA, M.A. Y GRECA, I., (2002). Modelos Mentales y Modelos Conceptuales en la Enseñanza y Aprendizaje de …
… y la Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum. 2. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 014/2012. 3. Información de la Dirección: 3.1 Lanzamiento de libros DIE-UD. 4. Solicitud de profesores: 4.1 Dr. Carlos Javier Mosquera: Visita Dr. Rafael Porlán Ariza. … 5.1 Gloria Inés Neira: Evaluación examen de candidatura. 5.2 Mario Montoya Castillo: Entrega Informe de pasantía. 5.3 Pablo Archila: Solicitud Candidatura Doctoral. 6. Varios: 6.1 Participación Convocatoria Colciencias-Capes 6.2 Aprobación …
… de los registros de representación 2.2. Estructuras de registros en la configuración del sentido matemático. Tema 3: El análisis funcional como fundamento de la investigación de los aprendizajes 3.1. Funciones y operaciones como categorías de análisis semiótico-discursivo. 3.2. Procesos de razonamiento y producción de sentido matemático. Metodología Se trabajará bajo la metodología del seminario …
… a la recolección y análisis de datos. 2. Clarificar la relación entre preguntas y métodos de recolección de información. 3. A partir de los problemas de investigación de los estudiantes, identificar las técnicas de recolección y análisis de datos … Ejes temáticos. 1. El problema de la observación. 2. Procedimientos metodológicos para la recolección de datos. 3. La unidades de análisis, el tipo de muestra, la accesibilidad al terreno y los problemas éticos, las técnicas de … de investigación Lectura: Los componentes del diseño flexible de la investigación cualitativa. Autor. Nora Mendizabal 3 Recolección de datos verbales Lectura. Cap. 8. Entrevistas semiestructuradas. Autor. Uwe Flick 4 y 5, 6 Análisis de datos …
… en las horas de la tarde. Responsable Fechas Actividades Dr. Adalira Sáenz Marzo 20*, 27 Seminario 8:30-12:30 Tutorías 3:00-5:00 Dr. Adalira Sáenz, estudiantes. Abril 2, 3 Análisis de corpus 8:30-12:30 Tutorías 3:00-5:00 * La primera sesión se llevara a cabo de 2:30 – 6:30 Formas de Evaluación Se realizará evaluación en los siguientes …
… lecturas de estudio, para discusión y análisis en el seminario; de la misma manera, cada participante entregara un ensayo. 3. Las conclusiones de cada temática se sistematizaran para ser publicadas como memorias. Formas de Evaluación Se tomará como … a mayo 6 Sesiones Actividades 8 1.Presentación del seminario y de los participantes 2. Semblanza de Pierre Bourdieu 3. Desarrollo de los tres ejes temáticos 4, Socialización de la producción académica 5. Evaluación y entrega de memorias. … lecturas de estudio, para discusión y análisis en el seminario; de la misma manera, cada participante entregara un ensayo. 3. Las conclusiones de cada temática se sistematizaran para ser publicadas como memorias. Formas de Evaluación Se tomará como …
… en educación y pedagogía Seminario: Educación, formación, pedagogía y didáctica Año/ Semestre: 2007- I Número de Créditos: 3 Nombre del responsable: Carlos Eduardo Vasco Uribe Objetivos y contenidos del curso Se analizan algunas situaciones … en la Modernidad, del maestro y el alumno, el método y el texto, y las transformaciones de estas nociones hasta hoy. 3. El campo semántico del enseñar y el aprender, la enseñanza y el aprendizaje, la filosofía de la educación, las ciencias de … en educación y pedagogía Seminario: Educación, formación, pedagogía y didáctica Año/ Semestre: 2007- I Número de Créditos: 3 Nombre del responsable: Carlos Eduardo Vasco Uribe Objetivos y contenidos del curso Se analizan algunas situaciones …
… implicaciones teóricas y metodológicas en las distintas perspectivas de la argumentación analizadas en el seminario. 3. Analizar modos de investigación de la argumentación en el aula. Ejes temáticos 1. Teorías de la argumentación. - … tipológicos: objetos, lenguaje, interacción. Tipos de argumentos c) La argumentación, entre enunciación y interacción. 3. Los fundamentos dialogales de la argumentación. Se trabajarán aspectos como: - Los conceptos: dialogal = dialógico + … siguiente modo: Módulo Responsable Fechas Actividades I Dr. Christian Plantin Marzo 2 a 13 Seminario- taller: ejes 1, 2, 3 y 4 4 horas día: 16 horas X semana II Olga Lucía León Dora Inés Calderón Sandra Soler Marzo 16 a 20 Seminario- taller: ejes …
… Pertinencia de los objetivos. Formulación de los objetivos acordes con la naturaleza y posibilidades de la investigación. 3. Coherencia en la construcción del estado del arte, marco teórico y justificación del proyecto. Claridad del tema en el …