Search
… Multitudes conectadas a la matriz: reflexiones sobre infancias del siglo XXI Titulo Multitudes conectadas a la matriz: reflexiones sobre infancias del siglo XXI Autor(es) Germán Muñoz González Titulo del Libro Infancias contemporáneas: transformaciones y nuevas perspectivas en el campo de la educación infantil Pais Colombia Editorial Ed. Fundación Universitaria Los Libertadores ISBN 978-958-9146-14-9 Paginas …
… Aportes para avanzar en la constitución/institución de la categoría "ciudadanía comunicativa" en los estudios sobre juventud Titulo Aportes para avanzar en la constitución/institución de la categoría "ciudadanía comunicativa" en los estudios sobre juventud Autor(es) Germán Muñoz …
… Pensamientos y acciones de los Profesores de Química en la resolución de problemas experimentales Miembros Nombre Función Nombre William Manuel Mora Penagos Investigador Principal …
… Inclusión de los Contenidos Ambientales en la Docencia Universitaria Miembros Nombre Función Nombre William Manuel Mora Penagos Investigador Principal Periodo de …
… La Didáctica de las Representaciones Simbólicas en Química y su Relación con las Preconcepciones del Estudiantado Miembros …
… Evolución en la atención, los estilos cognitivos y el control de la hiperactividad en niños y niñas con diagnóstico de trastorno deficitario de atención con hiperactividad (TDAH) Referencia RLPSI, volumen 41, número 3 Titulo Evolución en la atención, los estilos cognitivos y el control de la hiperactividad en niños y niñas con diagnóstico de trastorno … El objetivo del presente trabajo era el de estudiar el impacto de una intervención sobre la atención por el método Progresint de Yuste y otros en la evolución de la atención misma, en sus dos modalidades: Atención …
… Las interacciones Profesor-Estudiantes: fundamento de la formación en las profesiones Referencia Avaliação, volumen 14, número 1 Titulo Las interacciones Profesor-Estudiantes: fundamento de la formación en las profesiones Autor(es) Consuelo Gutiérrez de González y Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior Pais Brasil Editorial Universidade de Sorocaba ISSN 1414-4077 … Reconociendo los retos que en cuanto a la formación profesional enfrenta la universidad de hoy, en el presente ensayo se proponen las interacciones …
… Evaluación de la Creatividad: una construcción social Referencia Nodos y Nudos, volumen 3, número 28 Titulo Evaluación de la Creatividad: una construcción social Autor(es) Carlos Eduardo Vasco y Napoleón Murcia Peña Titulo de la Revista Nodos y Nudos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 3 Fasciculo 28 … Se presenta un recorrido por los autores más connotados de la creatividad y sus aportaciones en términos de las formas de evaluarla, definiendo sus posturas en tendencias cercanas a …
… Sentimientos: encuentro entre la neurobiología y la ética según Antonio Damasio Referencia Revista Colombiana de Bioética Titulo Sentimientos: encuentro entre la neurobiología y la ética según Antonio Damasio Autor(es) Martha Martínez Zamora y Carlos Eduardo Vasco Titulo de la … sintética del aporte teórico de Antonio Damasio acerca de los sentimientos (“feelings”) como punto de encuentro entre la neurobiología y la ética y las implicaciones de esta propuesta para la educación y el bienestar humano. El artículo se …
… La presencia de Piaget en la educación colombiana, 1960-2010 Referencia Revista Colombiana de Educación, número 60 Titulo La presencia de Piaget en la educación colombiana, 1960-2010 Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Revista … El artículo realiza un recuento de diferentes formas de influencia que ha tenido el pensamiento piagetiano en la investigación educativa colombiana. Comienza con una serie de coincidencias entre la biografía de Piaget, la historia de la Educación colombiana en el siglo XX y algunas anécdotas de la vida del autor del …