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… el Mié, 31/10/2012 - 15:53 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 3 Créditos Horario Viernes de 2:00 p.m a 6:00 p.m. Énfasis … Perspectiva metodológica Año: 2007-2 Semestre Créditos: 3 Responsable del seminario: Sandra Soler Castillo …
… el Mié, 31/10/2012 - 15:14 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 2 … knowledge. Teachers and Teaching: theory and practice, 11(3), 273–292. HERNÁNDEZ, C. (2001). Aproximación a un estado … knowledge. Teachers and Teaching: theory and practice, 11(3), 273–292. HERNÁNDEZ, C. (2001). Aproximación a un estado …
… 95-114, 2023. https://doi.org/10.1007/s11422-023-10158-3 Understanding and acceptance of the theory of evolution in … Peñaloza Jiménez. APEduC Journal, ISSN 2184-7436, Vol. 3, Núm. 2, págs. 12-30, 2022. Making Meaning of Science: An … Education Research, ISSN 1350-4622, Vol. 8, Núm. 3, págs. 335-353, 2022. …
… el Mié, 31/10/2012 - 16:02 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco Créditos 4 Créditos …
… el Vie, 23/11/2012 - 17:21 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Créditos Horario N/A … del conocimiento pedagógico, científico y tecnológico. 3. JUSTIFICACIÓN Para el énfasis de Educación Matemática de … en la investigación doctoral en Educación matemática. 3. Marcos Teóricos y metodológicos de referencia para la …
… el Mié, 31/10/2012 - 16:12 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 2 Créditos … S Kemmis y las competencias ciudadanas (Colombia). 3. Los intereses del conocimiento en la construcción e … procesos de aprendizaje. En: Revista Sociológica. 7 (3): 26-46. ______________. (1987).Teoría de la acción …