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Primer Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología

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Didáctica de Actividades Discursivas de la Oralidad y de la Escritura

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Los indígenas en las crónicas de indias: una aproximación a su comprensión desde los estudios críticos

La formación docente en ciencias sociales en Bogotá: Tensiones entre la regulación gubernamental y su aplicación pedagógica

Ambientes educativos de escuelas en zonas de conflicto armado

Angelus Novus: Análisis de la visión de los Universitarios sobre progreso y tecnociencia desde las teorías críticas

Hipertextualidad y Conectividad: alternativas de la cultura digital para la configuración de ambientes educativos

El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: Perspectivas para el modelo de formación por cambio didáctico