Search
… Científica La Revista Científica publica ensayos, reseñas o resultados de investigaciones, inéditos o no publicados en castellano relacionados con las ciencias básicas, las tecnologías y la educación científica, los cuáles son sometidos a un … del texto, su desarrollo, la calidad de su argumentación y su relevancia. Actualmente la revista tiene la clasificación C en PUBLINDEX. … La Revista Científica publica ensayos, reseñas o resultados de investigaciones, inéditos o no publicados en castellano relacionados con las ciencias básicas, las tecnologías y la educación científica , los cuáles son sometidos a …
… El cambio en las prácticas educativas de docentes universitarios del área de ciencias naturales y educación ambiental mediante la implementación de la investigación acción Titulo El cambio en las prácticas educativas de docentes universitarios del área de ciencias naturales y educación ambiental mediante la …
… para los estudiosos de la educación y la pedagogía. El público al que se dirige la revista, contempla a los especialistas en temáticas educativas y pedagógicas, al magisterio en general y a estudiantes universitarios de pregrado de las áreas de educación, ciencias y humanidades. … para los estudiosos de la educación y la pedagogía. El público al que se dirige la revista, contempla a los especialistas en temáticas educativas y pedagógicas, al magisterio en general y a estudiantes universitarios de pregrado de las áreas de …
… Fundamentos de Investigación en Ciencias Sociales y Pedagogía Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2012 - 14:14 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Pablo … Horario Miércoles 4:00 p.m. a 7:00 p.m., Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 - 20 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento fundamentos_investigacion_en_ciencias_sociales_y_pedagogia.pdf … Nombre del seminario: Fundamentos de investigación en Ciencias Sociales y Pedagogía Profesor(es) oferente(s): Pablo Páramo Correo electrónico pdeparamo@gmail.com teléfonos …
… Educación y modernización cultural en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 12:51 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_y_modernizacion_cultural_en_colombia.pdf … teoría de la discursividad. Barcelona: Gedisa. VILLADIEGO Prins, Mirla (2007). El sentido de la modernidad en Colombia. Contribuciones de las luchas sociales y del relato publicitario de la primera mitad del siglo XX a la elaboración de las …
… Rickenmann Créditos 3 Créditos Horario Intensivo 22 de Septiembre a 10 de Octubre, 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL DE BOGOTA DOCTORADO EN EDUCACIÓN PROPUESTA PARA UN SEMINARIO DE FORMACION “PERSPECTIVAS ANTROPOLOGICAS DE LA DIDACTICA Y DE METODOLOGÍA CLINICA … et des élèves . Presses Universitaires de Rennes (algunos capítulos de este libro serán traducidos para el seminario) Enfoque histórico-cultural Bruner, J. (1997). La educación, puerta de la cultura. Madrid: Visor. Rickenmann, R. (2006).El rol …
… Relación entre objeto matemático y sentidos en situaciones de transformación entre representaciones semióticas Referencia ASOCOLME Titulo Relación entre objeto matemático y sentidos en situaciones de transformación entre representaciones semióticas Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Titulo del Libro … Educativa Editorial Asociación Colombiana de Matemática Educativa Paginas 1-15 Año 2009 El trabajo propuesto se sitúa en un contexto semiótico y se estudiará, de manera general, la relación semiosis-noesis en la construcción de conocimiento …
… La racionalidad crítica en la administración de las instituciones educativas. Un imperativo categórico Titulo La racionalidad crítica en la administración de las instituciones educativas. Un imperativo categórico Autor(es) Jairo Ricardo Pinilla Gonzalez y … de hoy están obligadas a dar fe pública de su que hacer y, por lo tanto, deben comprometerse a dar resultados reales en términos del rendimiento del cual es responsable La Racionalidad Crítica en la Administración de las Instituciones … de hoy están obligadas a dar fe pública de su que hacer y, por lo tanto, deben comprometerse a dar resultados reales en términos del rendimiento del cual es responsable La Racionalidad Crítica en la Administración de las Instituciones …
… http://educacion.flacso.org.ar/curriculums/sandra-carli País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Doctora en Educación y Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, se especializó en su formación doctoral en historia de la educación argentina e historia de la infancia, Investigadora principal del Consejo … Doctora en Educación y Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, se especializó en su formación doctoral en historia de la … Doctorado Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires Doctora en Educación Pregrado Universidad de Buenos Aires Licenciatura en Ciencias de la Educación …
… País: Colombia Institución: Universidad del Valle Matemático de la Universidad Nacional de Colombia, Magíster en Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Barcelona y Doctor en Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Granada. Actualmente es docente del Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle, coordina el Énfasis de Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad del Valle. Miembro del grupo de investigación Educación Matemática. Sus intereses …