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… reflexión y conceptualización respaldada en los debates actuales de las ciencias sociales o la investigación sistemática sobre experiencias específicas. En este sentido, el propósito del seminario es hacer un balance crítico de la discusión teórica contemporánea sobre acción colectiva, sujetos sociales, organizaciones populares y actuales sentidos de lo comunitario, desde la … Sujeto: existencia y potencia, Anthropos, Barcelona 1998 ________________, Necesidad de conciencia. Un modo de construir conocimiento, Barcelona, 2002 4 …
… a la investigación fenomenológica, sino que en ella se halla el lugar de la construcción intersubjetiva de los procesos de conocimiento que, igualmente, apuntan al entendimiento. Otro tema del que se debe hacer relación aquí es el relativo al hecho … de alguno de los profesores, de máximo 15 minutos; se procede a la discusión de las tesis expuestas por la intervención sobre cada tema. Para concluir la sesión alguno de los profesores presenta una síntesis de lo desarrollado. Evaluación Los …
… del seminario Concebido el aprendizaje humano como un proceso psicológico altamente complejo, puede pensarse que sobre él interviene una serie de factores tanto de naturaleza individual, relacionados con el sujeto que aprende, como de … comunicativas, comportamentales, sociales, afectivas, etc., que cada uno de ellos genera como entorno de construcción de conocimiento. El estudio propuesto tendrá como base los resultados de investigaciones que los grupos de investigación … de aprendizaje” a partir de la caracterización de tres de ellos en sus limitaciones y posibilidades; de la reflexión sobre una posible tipología de escenarios de aprendizaje y de la comparación de ellos desde un enfoque analítico. Ofrecer …
… cómo elegir un método para su investigación. Durante el siglo veinte, las ciencias sociales tuvieron muchas disputas sobre la metodología; disputas que continúan en el siglo veintiuno. Quizás la mayor es sobre la relación entre los métodos de las ciencias naturales y los de las ciencias sociales. Uno de los pensadores más … Primera Edición. México: Porrúa. (Meditaciones Primera, Segunda y Tercera) HUME, D. (1980). Investigación sobre el conocimiento humano. Traducción, prólogo y notas de Jaime de Salas Ortueta. Madrid: Alianza Editorial. (Secciones 1–6) …
… de los sistemas educativos nacionales, a la educación formal. En este sentido, el seminario se propone reflexionar sobre las categorías de cultura y educación y a sus formas de historización, para auscultar en torno a su génesis así como a … incluyendo desde la asistencia, hasta la exposición oral de las problemáticas abordadas y los ejercicios escriturales sobre las mismas. BIBLIOGRAFIA Peter Burke. ¿Qué es la historia cultural?, Paidós, Barcelona/Buenos Aires /México, 2005. … Thomas S. Popkewitz, Barry M. Franklin, Miguel A. Pereyra (comp.). Historia cultural y educación: ensayos críticos sobre conocimiento y escolarización; traducción José M. Pomares y Montse Casademunt. Barcelona : Ediciones Pomares, 2003. Joan W. …
… Se enfatiza en una perspectiva global de la Didáctica de la Matemática como disciplina científica y campo de investigación sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. 2. JUSTIFICACIÓN El entramado del Énfasis de construye … perspectivas de enfoques para la investigación didáctica en los que se pueden plantear proyectos de investigación sobre problemas específicos de educación matemática. 3. OBJETIVO GENERAL . 1. Mostrar los instrumentos esenciales de la … “insólitas”. El “caso” del volumen de la pirámide Tema 10: Estilo cognitivo y perfiles pedagógicos 10.1. Cognición y conocimiento 10.2. Perfiles pedagógicos, estilos cognitivos 10.3. Reorganización cognitiva Tema 11: Intuición y demostración …
… y la epistemología de la ciencia, la psicología y el lenguaje, también han producido cambios, así como diferentes demandas sobre la calidad del aprendizaje y la enseñanza y sus propios desarrollos plantean nuevas metas, campos teóricos y metodológicos y compromisos éticos a este campo de investigación y acción educativa. En este seminario se reflexionará sobre algunos enfoques culturales y sobre las aperturas que están propiciando en el campo de la investigación en enseñanza de … de mayo Jueves 2-6 Presentación reflexión trabajo en grupo 12 28 de mayo Martes 8-12 Conferencias: Perspectiva situada y conocimiento profesional del profesor cultura académica. Cultura académica. 13 4 de junio Jueves 8-12 m Conferencias: …
… Cambios de concepciones de estudiantes para profesor sobre su gestión del proceso de enseñanza - aprendizaje en ambientes de aprendizaje fundamentados en la resolución de problemas En las últimas décadas se han realizado múltiples estudios desde los cuales se ha indagado sobre el cambio de creencias y concepciones de los profesores, como lo afirman Pehkonen, Ahtee, Tikkanen y Laine (2011); sin … En las últimas décadas se han realizado múltiples estudios desde los cuales se ha indagado sobre el cambio de creencias y concepciones de los profesores, como lo afirman Pehkonen, Ahtee, Tikkanen y Laine (2011); sin …
… Angelus Novus: Análisis de la visión de los Universitarios sobre progreso y tecnociencia desde las teorías críticas Se pretende contextualizar en el espacio escolar los conceptos de …
… Incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso a la educación básica primaria Etnografía sobre los fenómenos de acceso escolar en instituciones de Bogotá , Meta y Quindio, e identificación de las formas de incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera de los actores institucionales en los tipos de acceso escolar de las poblaciones con limitación visual. … Etnografía sobre los fenómenos de acceso escolar en instituciones de Bogotá , Meta y Quindio, e identificación de las formas de …