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… La especificidad del conocimiento profesional y del conocimiento escolar en las clases de ciencias: algunas relaciones con la cultura Imagen Referencia Revista EDUCyT, volumen 3 Titulo La especificidad del conocimiento profesional y del conocimiento escolar en las clases de ciencias: algunas relaciones con la cultura Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Adela Molina Andrade … En este artículo se plantea la necesidad de abordar el conocimiento profesional de los profesores de ciencias y el conocimiento escolar, como conocimientos particulares. Se presentan resultados de algunas investigaciones y se …
… Estado Actual y Perspectivas de la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 30/07/2012 - 19:16 Periodo Académico 2012-3 … Hederich Martínez, Leonardo Fabio Martínez, Luis Bayardo Sanabria y Omar López Vargas Créditos 3 Créditos Horario De de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Primera sesión 21, 22, 23 o 24 de Agosto, lugar no confirmado. Segunda sesión: 27 de Agosto, 10 y 24 de … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: ESTADO ACTUAL Y PERSPECTIVAS …
… educación de Monash University. Por 23 años fue profesor de University of Cambridge antes de vicularse a Monash University en 1992. Él fue presidente de "Mathematical Associationo UK", pertenecio al "Royal Society's Mathematics Education committee", y fue representante del reino unido ante el "International Commission for Mathematics Instruction". Asesora a organismos … La investigación y los procesos de desarrollo en la educación. La formación del profesorado. Esperanto como LOTE escuela primaria. Su trabajo influencia desde hace casi 30 años y de forma decisiva el accionar de la educación matemática y …
… El Lenguaje y la Comunicación en la Constitución del Sujeto Ético-Político Enviado por webmaster el Jue, 16/02/2012 - 16:16 Grupos de … morales, racionalidad ético-comunicativa, género) Antecedentes La línea de investigación mencionadas, se inscriben en el marco del grupo de investigación MORALIA, el cual surge en el año 1998 como una iniciativa de investigación en … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DOCUMENTO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN NOMBRE DE LAS LÍNEAS: Línea 1. Educación ética, moral y ciudadana. Línea 2. …
… Ciudadanía y Escenarios para su Formación y Aprendizaje Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2012 - 14:32 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera … 10:00 a.m. (12 sesiones) Sala A: Centro Cultural María Mercedes Carranza. Calle 73 No. 14 - 53 Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento ciudadania_y_escenarios_para_su_formacion_y_aprendizaje.pdf … 1 DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN MAESTRIA EN EDUCACION Seminario de Educación en el Doctorado Seminario de Énfasis en la Maestría Ciudadanía y …
… La imagen pública de la química y su relación con la generación de actitudes hacia la química y su aprendizaje Referencia TED, número 27 Titulo La imagen … ensayo muestra cómo la imagen popular y escolar de la química se caracteriza por ser negativa, lo que viene incidiendo en la generación de actitudes negativas hacia esta ciencia y su aprendizaje. Las inadecuadas formas de comunicación del conocimiento de la química que se muestran en el cine, la TV y las revistas de ciencia popular, la visión irreconciliable entre ciencia y religión, y la poca claridad de las formas de …
… Tesis II. La investigación sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido en torno a la biodiversidad: trabajo de campo Enviado por webmaster el Vie, 23/11/2012 - 17:28 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 10 Créditos Horario N/A Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento tesis_ii.investigacion_sobre_conocimiento_didactico_del_contenido_en_torno_biodiversidad_trabajo_campo.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Tesis II. La investigación sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido …
… La escuela como escenario de participación política: actitudes, sentidos y prácticas de participación ciudadana en jóvenes de estratos 1y 2 de cuatro regiones del país, participantes en el Programa …
… Pautas de validez de los contenidos en las clases de ciencias: una aproximación al problema de los criterios de validez del conocimiento escolar Referencia Revista Científica, número 11 Titulo Pautas de validez de los contenidos en las clases de ciencias: una aproximación al problema de los criterios de validez del conocimiento escolar Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Ana Rivero García Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … un artículo se busca aportar al debate respecto a cuáles son los criterios desde los que se afirma que algo es o no válido en los procesos escolares, desde el punto de vista de los profesores. El soporte de este escrito se hace desde los resultados …
… La escuela como escenario de socialización política: actitudes, sentidos y prácticas de participación ciudadana en jóvenes de estrato 1 y 2 de cuatro regiones del país participantes en el programa … Proyecto presentado a la convocatoria nacional de Colciencias, 2005. Tema Educación y Desarrollo. …