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… Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 014/2012. 3. Información de la Dirección: 3.1 Lanzamiento de libros DIE-UD. 4. Solicitud de profesores: 4.1 Dr. Carlos Javier Mosquera: Visita Dr. Rafael Porlán Ariza. 5. Solicitud estudiantes: 5.1 Gloria Inés Neira: Evaluación … en contexto. Serie Grupos No. 3: La violencia escolar en Bogotá desde la mirada de las familias. Serie Grupos No. 4: Los maestros ante la violencia escolar. El lanzamiento se realizará en día 14 de diciembre de 2012 en el auditorio Sabio …
… en su acepción moderna y su relación con los estados nacionales 1.3. Las reconfiguraciones en torno a la ciudadanía 1.4. Los escenarios y ejes del aprendizaje de la ciudadanía Bibliografía específica: Herrera Martha Cecilia, “Ciudadanía social … de un proyecto democrático de ciudad 2.3. El derecho a la ciudad desde la perspectiva de la integralidad de derechos 2.4. Juventud, ciudad y ciudadanía en jóvenes escolares de Bogotá, Manizales y Medellín Bibliografía específica: Charry Joya, … hablan. Identidades y movimientos sociales en seis metrópolis latinoamericanas. Editorial Nueva Sociedad, Caracas. 4. Ciudad, ciberespacio y colectivos sociales 4.1. La reconfiguración de las ciudades en las redes y flujos de las TIC 4.2. …
… 1.3- Examinar diferentes tendencias en desarrollo, en torno a la relación cultura y enseñanza de las ciencias. 1.4- Desarrollar un marco conceptual específico, en el ámbito de las relaciones cultura y enseñanza de las ciencias, que … de las ciencias y contexto cultural. 3- CONECTANDO DISCURSOS: FILOSOFÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA CIENCIA, PEDAGOGÍA, CULTURA 4- APORTE A LAS TESIS - FORMULACIÓN: DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN O LA JUSTIFICACIÓN O LOS ANTECEDENTES O LOS MARCOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS. 4.1- Perspectiva situada y conocimiento profesional del profesor. 4.2- Cultura académica. 4.3- Enseñanza de las ciencias y …
… \1. Verificación de Quorum. 2. I .ectura y aprobación del Acta CADIí, sesión No. 007/2012. 3. Informe Reunión de Rectores. 4. Informe reunión Oficina de Planeación. 5. Información profesor Rosendo López: “Pronunciamiento de las Águilas Negras”. 8. … Educación sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Dra. Adela Molina Andrade, y el (la) Secretario(a) ■» 5 1 6 4 9 3 8 7 M a n e ta Q u in te r o M e j ta E d u c a c ió n E n e a . M o r a l y C iu d a d a u a 71 23 5 IS 1 0 6 6 7 O lg a L u c ra L e ó n D id á c t ic a d e l L e n g u a je y la s M a te m á t ic a s 3 7 2 4 7 9 2 0 4 2 5 6 O lg a L u c ra L e ó n D id á c t ic a d e l L e n g u a je y la s M a te m á t ic a s 71 R e a s i g n a …
… las técnicas de recolección de datos, el tipo de análisis, ubicación del investigador, la limitaciones del estudio. 4. La Teoría Fundamentada y la recolección de datos. Metodología. A partir de la metodología de seminario taller, el programa … Autor. Nora Mendizabal 3 Recolección de datos verbales Lectura. Cap. 8. Entrevistas semiestructuradas. Autor. Uwe Flick 4 y 5, 6 Análisis de datos La codificación Lecturas 1. Los conceptos y la codificación. En Coffey y Atkinson. 2. Codificación … comentarios y críticas al texto. 3. Aplicación de lo estudiado a cada una de las investigaciones de los estudiantes. 4. Evaluación del trabajo realizado. Evaluación Se evaluará la discusión en el seminario y la entrega de reseñas de lectura, …
… 3. Información de la Dirección. 3.1 Apoyo lanzamiento de libros DIE-UD. 3.2 Programa movilidad del Alianza Pacífico-CERI. 4. Monitores aplicativo académico. 5. Conformación Centro Pedagógico y Tecnológico. 6. Solicitud de profesores: 6.1 Dra. … entrega de tesis. 7.2 Andrea Aristizabal: Solicitud aval de pasantía. 7.3 Elsa María Ortiz: Solicitud aval de pasantía. 7.4 Mario Montoya: 7.4.1 Soportes Informe de pasantía. 7.4.2 Solicitud Candidatura Doctoral. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS …
… Agenda 1. Verificación de Quórum. 2. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 011/2012. 3. Informe Dirección. 4. Selección Convocatoria Monitores 2012-3. 5. Solicitud estudiantes: Pedro Rocha Salamanca: Entrega de tesis doctoral y … que tal aprobación se relaciona con el Art. 9, literal (b) del Reglamento del DIE-UD (Acuerdo 02/2010 del CSU). 4. Selección Convocatoria Monitores 2012-3. A continuación se presenta la lista de estudiantes de pregrado aspirantes a las … MONITORIA PERTINENCIA PROMEDIO > 3.99 (SI=10; NO=0) EXPERIENC IA EN INTERACCI ÓN CON COMUNIDA DES ALEXANDRA MEJIA 5 4 3 10 7 29 ANDRES FERNANDEZ 6 5 5 10 8 34 ANDRES GONZALEZ 4 3 5 10 8 30 ANGELICA AREVALO 10 6 6 10 7 39 CLAUDIA ARIAS 8 7 5 …
… un balance historiográfico sobre la temática específica e integral sobre la producción histórica relativa a la educación. 4. Metodología mailto:lcortiz@udistrital.edu.co El seminario se realiza de manera intensiva en seis sesiones de seis horas … Bogotá, Plaza y Janés-UPN, 2001. 334 p. JARAMILLO URIBE, Jaime. La historia de la pedagogía como historia de la cultura. 4° ed. Bogotá, Uniandes-ICANH, Alfaomega, 2002. 116 p. TIRADO MEJÍA, ÁLVARO, dir. Nueva historia de Colombia. Vol. 4: “Educación y ciencias, luchas de la mujer, vida diaria”. Bogota, Planeta, 1989. 399 p. Renán SILVA OLARTE. “La educación …
… 3. Reflexione y debata sobre las posturas contemporáneas en torno al problema de la relación entre cognición y cultura. 4. Se familiarice con los fundamentos teóricos y metodológicos de la Teoría de la Objetivación del Saber Ejes temáticos 1. … la semiótica al estudio de la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas (II) (ejemplos sobre la generalización algebraica). 4. Discurso e interacción social. 5. La dimensión multimodal del pensamiento humano: aspectos teóricos y metodológicos. 6. … 2004 Conference of the International Study Group on the Relations between the History and Pedagogy of Mathematics & ESU 4 - Revised edition (pp. 509 524). Uppsala, Sweden, July 2004. RADFORD, L. (2008). Iconicity and Contraction: A Semiotic …
… 2 Descartes; Hume Trasfondo en la filosofía moderna 3 Kant; Reeder (1986), Cap. 1–2 Filosofía moderna y la fenomenología 4 Husserl; Reeder (1986), Cap. 3–5 La fenomenología 5 Reeder (1986), Cap. 6–8 La fenomenología 6 FK, Prólogo, Introducción, 1ª Parte, §1; Reeder (1991), Part I, Cap. 1, 4 La metodología y la historia de filosofía 7 FK, 1ª Parte §3; Reeder (1991), Part I, Cap.2–3 Hechos y leyes en las ciencias 8 FK, 1ª Parte §§4–5 Conciencia y valor 9 FK, 1ª Parte §§6–7 Metodología universal 10 FK, 2ª Parte Obs. Prel., §§1–3 Ciencias naturales y …