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… País: España Institución: Universidad de Sevilla Licenciado en Biología y en Psicología, Doctor en Ciencias de la Educación. Profesor titular jubilado de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Universidad de Sevilla, integrante del grupo de … de los profesores en relación con la experimentación curricular. Lidera los proyectos de investigación: Educación para la ciudadanía y formación del profesorado: dificultades y posibilidades para educar en la participación ciudadana; y …
… y Educación Enviado por webmaster el Jue, 08/11/2012 - 12:07 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Accesibilidad Tecnológica y Educación" a cargo de … Experto Invitado en el Grupo de Trabajo Educación y Difusión del W3C-WAI, participó en el Grupo de Trabajo para la redacción de las WCAG 1.0 y de la versión 2.0 , y participa activamente en otros grupos de interés relacionados con … grupos relacionados con la accesibilidad y el eLearning de EVIA (Plataforma Tecnológica Española de tecnologías para la Vida Independiente y la Accesibilidad), INES (Plataforma Tecnológica Española de Software y Servicios) y en la Plataforma …
… de 12 a 36 meses El estudio tuvo por objetivo analizar el repertorio fónetico en niños bogotanos de 12 a 36 meses y determinar la incidencia de un programa de estimulación lírica en la producción y ejecución de sonidos vocálicos, consónanticos y silábicos. Para tal fin se seleccionaron 180 sujetos bogotanos entre 12 y 36 meses de edad, de clase socio-económica alta, media y baja, de ambos sexos. Los instrumentos de recolección de información y de seguimiento del programa de estimulación, fueron: entrevistas, planes específicos de estimulación temprana, formatos de control de la …
… Matemática Seminario: Elementos de didáctica de la matemática Año/ Semestre: 2007- I Número de Créditos: 1 Nombre del responsable: Bruno D’Amore Descripción general Este seminario presenta los elementos fundamentales de la didáctica de la … de investigación en aula. Proporcionar los instrumentos que permiten discutir los diversos aspectos de los conceptos de base de la didáctica de la matemática. Llevar a los doctorandos a usar de la mejor forma posible las herramientas de base, … la matemática en el aula. 8.4. Lengua común y lenguaje de la matemática en oposición entre ellos. 8.5. Otros “lenguajes” para la matemática. Pasaje entre registros diferentes. Tema 6: Ejercicios, problemas, situaciones problemáticas 9.1. …
… Análisis del discurso. Perspectiva metodológica Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 18:26 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 3 Créditos Horario Viernes de 2:00 p.m a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento analisis_del_discurso.perspectiva_metodologica.pdf … DE FORMACION EN EL ENFASIS (15 Créditos distribuidos entre 3 y 5 actividades) Año__2008____Semestre__I_______ Título del Seminario: ANALISIS DEL DISCURSO. PERSPECTIVA METODOLÓGICA Número de Créditos__3 Grupo Oferente. LIBRE Énfasis: LENGUAJE …
… Dificultades, conflictos y obstáculos en las prácticas educativas universitarias de iniciación al cálculo diferencial –PEUC- en estudiantes de … describir, caracterizar y explicar las dificultades, los conflictos y obstáculos que se pueden inferir a partir del estudio de algunas prácticas educativas universitarias del trabajo inicial en el cálculo diferencial en estudiantes de primer semestre de Ingeniería, cómo emergen, y qué posibles relaciones causales podrían establecerse para su explicación, configurando inicialmente un marco de comprensión para la conceptualización de algunos constructos …
… Comunicación, Cultura y Técnica Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2012 - 12:32 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya … p.m. a 9:00 p.m. (Cada 15 días). Centro Cultural María Mercedes Carranza. Calle 73 No. 14 - 53 Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento comunicacion_cultura_y_tecnica.pdf … aparición en Europa, no tuvo ningún resultado importante, ya no digamos revolucionario, precisamente debido a la ausencia del capitalismo en ese país (nota al pie), y el capitalismo es ante todo un saber ético y político, no técnico. Así que la …
… Cronograma Académico 2012 Enviado por webmaster el Lun, 20/02/2012 - 14:00 El calendario académico del Doctorado Interinstitucional en Educación, es el aprobado por el Consejo Académico en la resolución 004 del año 2012, para los programas de posgrados de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, así:>Actividades correspondientes a … de evaluación docente Proceso de evaluación docente 2012-1 2012-3 Responsables Diligenciamiento de la información (EN LINEA) en proyectos de pregrado por estudiantes Desde Mayo 04 y hasta Junio 24 de 2012 Desde Octubre 05 y hasta Diciembre 01 …
… Profesor asociado en el Departamento de Estudios Étnicos de la Universidad de California, Berkeley. Ha publicado numerosos libros y artículos, entre los que se destaca: Geopolitics and Trajectories of Development: The Cases of Korean, Japan, … Rican Jam: Rethinking Colonialism and Nationalism , junto a Frances Negrón-Muntaner y El giro de-colonial: reflexiones para una diversidad epistémica más allá del capitalismo global , junto a Santiago Castro Gomez. Actualmente es investigador asociado del Fernand Braudel Center y del …
… el Mié, 31/10/2012 - 15:47 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez Rivera y Adriana Patricia Gallego Torres Créditos 3 Créditos Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias … en ciencias Seminario: Introducción a la Educación en Ciencias Año/ Semestre: 2007- I Número de Créditos: 3 Nombre del responsable: Patricia Gallego Torres, Adela Molina y Carmen Alicia Martínez Horario: Martes de 14 a 18 p.m. Objetivos y … , v.7, n.3, 2002. MOLINA, A. A. ET AL. (2004). Enfoques Culturales en la Educación en Ciencias: Caso de la Evolución de la Vida. Bogotá-Colombia: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. POZO, J.I. (1999) Más allá del cambio conceptual: El …