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… to r a d o e n E d u c a c ió n CADE-UD como lo son: 1. Misión y Visión de la Universidad. 2. Estudiantes. 3. Profesores. 4. Procesos académicos y lincamientos curriculares. 5. Investigación, generación de conocimiento y producción artística. 6. … de módulos, que permita a los estudiantes ver el módulo respectivo de acuerdo al número de créditos faltantes. Página 4 de 5 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CAIDAS UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO … N . M A R I E T A Q U IN T E R O . Se da por terminada y levantada esta sesión, siendo las 11:10 am. En constancia firman: 4 "ADELA MOLINA ANDRADE Presidenta Consejo Académico DIE-UD IVARO GARCIA MARTINEZ (a) ad- hoc Consejo Académico DIE-UD …
… y los ámbitos de sus prácticas. Dos estudios de caso Imagen Referencia Revista de Enseñanza de la Física, volumen 4, número 2 Titulo Diversidad cultural, concepciones de los profesores y los ámbitos de sus prácticas. Dos estudios de caso …
… juveniles en Bogotá Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8088-46-4 Paginas 15-27 Año 2011 El campo de los estudios de juventud en América Latina y Colombia es prolífico y ofrece diversas …
… León Corredor y Dora Inés Calderón Invitado Adalira Sáenz-Ludlow Créditos 2 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de …
… a partir de Grupos de investigación, profesores adscritos a los grupos, instituciones universitarias y estudiantes. 4. OBJETIVO GENERAL El objetivo fundamental de este seminario es propiciar las condiciones para la formulación y entrega a … de la actividad 1 Agosto 15 2-7 p.m. 2 Agosto 29 8 a.m.-1 p.m. Ángel Bohórquez 3 Septiembre 12 8 a.m-1 p.m. Rodolfo Vergel 4 Septiembre 26 2-7 p.m. Gustavo Junca 5 Octubre 17 2-7 p.m. 6 Octubre 31 2-7 p.m. 7 Noviembre 7 8 a.m.-1 p.m. 8 Noviembre 21 …
… campo burocrático”, en Sociedad (revista de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires). 8. 1996. 4. Sigmund Freud La dimensión social del psiquismo. La cultura entre la represión y la contención. Bibliografía: Freud, S. El …
… poderes, contratos y estrategias 2. Discurso y razonamiento: el paradigma indiciario 3. Discurso, ciencia y demostración 4. Discurso, retórica y argumentación 5. Retórica, pragmática y argumentación 6. Lógica, argumentación y verdad 7. … poderes, contratos y estrategias 2. Discurso y razonamiento: el paradigma indiciario 3. Discurso, ciencia y demostración 4. Discurso, retórica y argumentación 5. Retórica, pragmática y argumentación 6. Lógica, argumentación y verdad 7. …
… generales del Conocimiento Profesional del Profesor. Discusión material: Porlán et al (1996), Shulman (1986a, 1986b,2001) 4, 5 Contrastación de perspectivas del Conocimiento Profesional del Profesor. Discusión material: Grossman (1990), Tardif … Pedagogical Context Knowledge: Toward a Fuller Understanding of What Good Science Teachers Know. Science Education, 85 (4), 426-453. BROMME, R. (1988). Conocimientos profesionales de los profesores. Enseñanza de las Ciencias, 6 (1), 19-29. … pp. 83-196. SHULMAN, L. (1986a). Those who understand: Knowledge growth in teaching. Educational Researcher, 15 (2), 4-14. SHULMAN, L. (1986b). Paradigms and research programs in the study of teaching: A contemporary perspective. En: …
… juveniles en Bogotá Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8088-46-4 Paginas 131-178 Año 2011 Es sábado 16 de abril de 2011. La Corporación Ciudad Emphiria, ubicada en la localidad de Kennedy …