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… Genealogía de la educación popular Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 12:32 Periodo Académico 2009-3 Profesor(es) Alejandro Álvarez Gallego Créditos 3 Créditos Horario Intensivo. Octubre 7, 14, 21 y 28, Noviembre 4, 11, 25 y Diciembre 2 y 9. De 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis … sobre la Historia de los Saberes escolares que aporte a la Maestría en Educación y al Doctorado Interinstitucional 3.- Aportar elementos teóricos y metodológicos para orientar las tesis de los estudiantes de la Maestría y el Doctorado. …
… El Actuar Competente del Docente Enviado por webmaster el Lun, 30/07/2012 - 19:25 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas y Nicolás Marín Créditos 3 Créditos Horario Seminario Intensivo: Del 16 al 29 de octubre de 2:00 p.m. a 6:00 p.m., Salón división gestión de proyectos … Grupo de investigación CIENCIAS, ACCIONES Y CREENCIAS Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2012 Nº. de Créditos 3 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis :X De educación y pedagogía: Tipo de seminario (marque con X) Permanente: …
… de los problemas referidos a la ausencia de la enseñanza y por con-siguiente de la evaluación de la oralidad en los ciclos 3, 4 y 5 de escuelas públicas de Bo-gotá. Se referencian investigaciones que con propósitos e instrumentos diversos se … de los problemas referidos a la ausencia de la enseñanza y por con-siguiente de la evaluación de la oralidad en los ciclos 3, 4 y 5 de escuelas públicas de Bo-gotá. Se referencian investigaciones que con propósitos e instrumentos diversos se …
… El soporte de este escrito se hace desde los resultados de dos investigaciones (Martínez, 2000; Martínez, 2005),3 en particular se expone el estudio de caso de la profesora Rosa, en el que aparece la categoría criterios de validez, como … El soporte de este escrito se hace desde los resultados de dos investigaciones (Martínez, 2000; Martínez, 2005),3 en particular se expone el estudio de caso de la profesora Rosa, en el que aparece la categoría criterios de validez, como …
… y Tecnología. La elaboración de sofware educativo ha permitido la puesta en marcha de ésta línea. Línea de Investigación 3: Educación y Democracia. se ha buscado con este proyecto interpretar los imaginarios sociales sobre las prácticas … y Tecnología. La elaboración de sofware educativo ha permitido la puesta en marcha de ésta línea. Línea de Investigación 3: Educación y Democracia. se ha buscado con este proyecto interpretar los imaginarios sociales sobre las prácticas …
… interpretación y aplicación en educación Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:12 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 2 Créditos Horario Jueves 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación … de la teoría de la acción comunicativa en pedagogía y educación: S Kemmis y las competencias ciudadanas (Colombia). 3. Los intereses del conocimiento en la construcción e interpretación de la ciencia 4. La incidencia de los intereses del … Madrid, Tecnos. _____________. (1987). La idea de Universidad procesos de aprendizaje. En: Revista Sociológica. 7 (3): 26-46. ______________. (1987).Teoría de la acción comunicativa 2. Vols. Taurus. Madrid. ______________. (1985). …
… y aprobación del Acta CADE, sesión No. 017/2012. Aspirante Convocatoria Alianza del Pacífico. Evaluación Docente 2012-3 por parte del CADE. Solicitud estudiantes: Luis Ángel Bohórquez: Modificación fechas pasantía. María Inés Baquero: Entrega … programa doctoral DIE-UD. Agenda 1. Verificación de Quórum. 2. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 017/2012. 3. Aspirante Convocatoria Alianza del Pacífico. 4. Evaluación Docente 2012-3 por parte del CADE. 5. Solicitud estudiantes: 5.1. Luis Ángel Bohórquez: Modificación fechas pasantía. 5.2. María Inés …
… por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 19:42 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Créditos Horario Jueves 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones … Bogotá Teléfono: 615-6537/31 6269112 Email: pdeparamo @gmail.com Ubicación en la Universidad: Doctorado en Educación- CIUP 3 3 http://www.soc.surrey.ac.uk/caqdas/ …
… Educación, formación, pedagogía y didáctica II Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:02 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco Créditos 4 Créditos Horario Miércoles de 8 a.m. a 12 a.m. Énfasis Educación Matemática …
… Elementos de Didáctica de la Matemática Enviado por webmaster el Jue, 02/08/2012 - 17:17 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Invitado Vicenç Font Moll Martha Isabel Fandiño Pinilla Luis Radford Créditos 4 Créditos Horario … didáctica en los que se pueden plantear proyectos de investigación sobre problemas específicos de educación matemática. 3. OBJETIVO GENERAL . 1. Mostrar los instrumentos esenciales de la investigación en didáctica de la matemática siguiendo su … los instrumentos que permiten discutir los diversos aspectos de los conceptos de base de la didáctica de la matemática. 3. Llevar a los doctorandos a usar de la mejor forma posible las herramientas de base, hoy universalmente aceptadas en la …