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… los ámbitos de sus prácticas. Dos estudios de caso Imagen Referencia Revista de Enseñanza de la Física, volumen 4, número 2 Titulo Diversidad cultural, concepciones de los profesores y los ámbitos de sus prácticas. Dos estudios de caso Autor(es) … la Física Pais Argentina Editorial Asociación de Profesores de Física de la Argentina ISSN 2250-6101 Volumen 24 Fasciculo 2 Paginas 7 - 26 Año 2011 El artículo presenta un avance de investigaciones realizadas en el proyecto “Concepciones de los …
… Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez Rivera y Adriana Patricia Gallego Torres Créditos 3 Créditos Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital … par la participación ciudadana una revisión crítica, Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol. 2, Nº 2, pp. 121-140 en línea GALLEGO, A. P. Y GALEGO, R. (2006), La didáctica de las ciencias de la naturaleza, una disciplina …
… irrupción de las tecnologías en un ámbito tradicionalmente reticente a la innovación y la novedad como es la literatura. 2) Ofrecer a los estudiantes una información general y específica de las posibles aplicaciones de las tecnologías digitales … explicarán a clase. Ejes temáticos.- 1. El uso de las TIC en la educación y teorías del aprendizaje: una introducción. 2. Del docente presencial al docente virtual: caminos de una evolución 3. E-learning aplicado a la enseñanza de literatura … los ejes temáticos (esto es, en cada una de las 5 sesiones): 1) presentación del tema por parte del profesor (una hora), 2) exposiciones y comentarios de los estudiantes, según previa organización y autorización por parte del profesor (3 horas), …
… Luis Carlos Ortiz Vásquez Créditos 3 Créditos Horario Intensivo: 28, 29 y 30 de agosto, 10, 12 y 13 de septiembre de 2:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y … conjunto de los elementos del corpus en formato de artículo de revista. Modalidad Intensivo 22, 24, 26, 29 de Octubre y 2 de Noviembre de 2007. 8:00 am - 2:00 pm Bibliografía ARÓSTEGUI, Julio. La investigación histórica: teoría y método. Barcelona, Crítica, 1995. 428 p. FERRAZ …
… 24/02/2012 - 13:00 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Créditos Horario 8:00 A 12:00 y 2:00 A 6:00, Seminario Intensivo del 04 al 08 de Julio Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación … en Educación Seminario: Fenomenología y Literatura 1r semestre de 2012 Seminario Intensivo Horario: 8 a.m. a 12 m. y 2 a 6 p.m. Días: 4 al 8 de julio de 2012 1. JUSTIFICACION: El mundo no se da al hombre como algo marginal o extraño a su … de la condición humana y a las formas como los procesos históricos se constituyen como sentidos mismos de la subjetividad. 2. PROPÓSITOS: 2.1. Estudiar la obra La muerte de Virgilio del escritor Hermann Broch, como una opción para acercarnos a un …
… Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 13:51 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 2 Créditos Horario Miércoles 8:00 a.m. a 10:00 a.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis ó Educación y … Seminario: Recoger y analizar datos cualitativos. Seminario taller Seminario SANDRA SOLER CASTILLO Dos (2) créditos Descripción general El objetivo general de este seminario- taller ofrecer herramientas a los estudiantes para que … teóricos, epistemológicos. Objetivos 1. Revisar las principales teorías respecto a la recolección y análisis de datos. 2. Clarificar la relación entre preguntas y métodos de recolección de información. 3. A partir de los problemas de …
… y las consecuencias de las decisiones tomadas con respecto a la investigación exigida por un doctorado en educación 2. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO Este seminario articula los momentos iniciales de construcción de un proyecto doctoral … la educación, la formación, la pedagogía y la didáctica desde el punto de vista conceptual, histórico y epistemológico. 2. Formarse por parte de cada participante una concepción global coherente sobre el campo conceptual de la educación que guíe … FECHA Y HORA EJE TEMÁTICO Tópico del eje desarrollado Responsable de la actividad 1 Agosto 22 8 a.m.-1 p.m. C. E. Vasco 2 Septiembre 5 8 a.m.-1 p.m. C. E. Vasco 3 Septiembre 19 8 a.m.-1 p.m. 4 Octubre 3 8 a.m.-1 p.m 5 Octubre 17 8 a.m.-1 p.m 6 …
… 2008-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 3 Créditos Horario 18 de agosto a 28 de noviembre los jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. y 9 al 12 de diciembre de 8:00 a.m a 12:00 m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación … autónomas, en torno a la relación cultura y educación, mediante la lectura y discusión de diferentes textos. 1.2- Establecer relaciones entre lo cultural con aspectos de la ciencia, a partir de las lecturas sugeridas y otras de interés … con los ejes temáticos y los sub- temas. 1- NATURALEZA CULTURAL DE LA ESCUELA 1.1-Tópicos generales sobre la cultura. 1.2- Diversas aproximaciones a lo cultural en el contexto educativo. 2-TENDENCIAS EN DESARROLLO EN TORNO A LA RELACIÓN: …
… 31/10/2012 - 15:30 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 4 Créditos Horario Jueves 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis … forma como se abordó la educación femenina y los castigos utilizados en la escuela colonial: Septiembre 7, 14, 21. Hora: 2:00- 5:00 p.m. Salón: 206 Sede Doctorado Universidad Distrital, Calle 64. Educación Domestica Colonial Los orígenes de la … a través de la cual, las familias pobres educaron a sus hijos en el espacio doméstico. Septiembre 28, octubre 5, 12. Hora: 2:00- 5:00 p.m. Salón: 206 Sede Doctorado Universidad Distrital, Calle 64. Educación Republicana El proceso revolucionario …
… Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Invitado Alan Bishop Créditos 1 Créditos Horario Marzo 2, 26, 27; de 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … doctoral en educación. Año/ Semestre: 2008- I Número de Créditos: 1 Nombre del responsable: Alan J. Bishop Horario: Marzo 2, 26, 27; de 8 a 12 p.m. Descripción general El curso está dirigido a estudiantes del Doctorado Interinstitucional en … Relaciones entre la teoría, la investigación y la práctica Desarrollo de 'nuevas' preguntas de investigación. 2. Métodos de investigación Nuevos enfoques, e.g., enfoques antropológicos y cualitativos 3. Análisis y escritura de la tesis …