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… en la educación superior: un estudio cualitativo de las ideas del profesorado Referencia RECFPRO, volumen 16, número 2 Titulo Ambientalización curricular en la educación superior: un estudio cualitativo de las ideas del profesorado Autor(es) … Penagos Titulo de la Revista Profesorado Pais España Editorial Universidad de Granada ISSN 1138-414X Volumen 16 Fasciculo 2 Paginas 77 - 103 Año 2012 En el contexto de la línea de investigación sobre “ambientalización curricular de los estudios …
… An Onto-Semiotic Approach to Representations in Mathematics Education Referencia FLM 27(2) Titulo An Onto-Semiotic Approach to Representations in Mathematics Education Autor(es) Vicenç Font Moll, Juan Díaz Godino … of mathematics Pais Canadá Editorial Canadian Mathematics Education Study Group ISSN 0228-0671 Volumen 27 Fasciculo 2 Paginas 2-7 Año 2007 Research in the didactics of mathematics has shown the importance that representations have in teaching and …
… permanente de investigadores por el estudio histórico y epistemológico de la química como elemento fundamental para 2 comprender dificultades epistemológicas y conceptuales de los estudiantes sobre teorías y modelos químicos (FURIÓ y FURIÓ, … contienen metales mostró que si bien el átomo de Arsénico se combina con 5 equivalentes de Oxígeno dando AsO5, el As(C2H3)2 [As2 (CH3)4] 1 Considerando el abordaje de la combinación química desarrollado por Frankland varios autores consideran el … Researcher. v. 15, n. 2, p. 4 -14. 1986. STRANGES, A. Electrons and valence. United States of America Texas A & M University Press. 1982. VEAL, W. R, y MAKINSTER, J.G. Pedagogical content knowledge taxonomies. Electronic Journal of Science …
… 1. Analizar la forma escuela en Colombia como un dispositivo de enunciados, visibilidades, estrategias y regularidades. 2. Establecer las relaciones entre el nuevo papel del Estado frente a la Educación, la política neoliberal, los discursos de … educativas nacionales en una perspectiva histórica. UNIDADES TEMÁTICAS 1. El surgimiento de la escuela pública en Colombia 2. Educación y desarrollo 3. Descentralización y gestión educativa 4. Reformas educativas en Colombia 5. Profesionalización … y desafíos. Santiago de Chile: PREAL, 1997. * HARDT, Michel; NEGRI, Antonio. Imperio. Cambridge, Massachussets: Harvard University Press, 2000. http://www.rebelion.org/libros/imperio.pdf * MARTÍNEZ BOOM, Alberto. De la escuela expansiva a la …
… organizativas. Contenidos 1. Acercamientos históricos a la categoría de ciudadanía 1.1. El retorno de la ciudadanía 1.2. La ciudadanía en su acepción moderna y su relación con los estados nacionales 1.3. Las reconfiguraciones en torno a la … de los Andes. Echegollen Guzmán Alfredo, “Cultura e imaginarios políticos en América Latina”, Metapolítica, vol. 2, núm. 7, julio-septiembre 1988, pp. 495-511. Kymlicka Will, Ciudadanía multicultural, Barcelona, Paidós, 1996. 2. Jóvenes, ciudad y ciudadanía: por el derecho a la ciudad 2.1. Identidades juveniles y culturas urbanas 2.2. Las nuevas …
… por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:04 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Créditos 2 Créditos Horario Jueves de 9:00a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones … Interacciones CTS Año/semestre: 2007/II Profesor responsable: Patricia Gallego Torres Horario: jueves de 9 a 13 Créditos. 2 Descripción general En este seminario de doctorado se analizaran las complejas relaciones CTS ciencia, tecnología y … de trabajo final en torno a actividades CTS 0 Julio 26 de 2007 Presentación del seminario y bibliografía. Agosto 2 de 2007 Origen y génesis del movimiento CTS. Agosto 9 de 2007 El problema de la ciencia vs. la tecnología, desde una …
… (montajes metodológicos) que implica el carácter triádico de la unidad de análisis utilizada en clínica didáctica. 2. Modelos del signo y de la significación Exploraremos los principales paradigmas a disposición que han sido movilizados … G (sf). ¿Qué pueden aportar a los enseñantes los diferentes enfoques de la Didáctica de las Matemáticas? (partes 1 y 2). Versión castellana de Luis Puig. Cardelli J. (2004). Reflexiones críticas sobre el concepto de Transposición Didáctica de … TEORÍA DE LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS en CUADERNOS DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA 2006, Año 1, Número 2 Coll, S., C.. (1990). Estructura grupal, interacción entre alumnos y aprendizaje escolar. En: Coll, S., César. Aprendizaje …
… - 15:43 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y … conjunto de los elementos del corpus en formato de artículo de revista. Modalidad Intensivo 22, 24, 26, 29 de Octubre y 2 de Noviembre de 2007. 8:00 am - 2:00 pm Bibliografía ARÓSTEGUI, Julio. La investigación histórica: teoría y método. Barcelona, Crítica, 1995. 428 p. FERRAZ …
… en torno a fenómenos como el lenguaje, la comunicación y la formación como espacios de realización y prácticas culturales. 2. Habilitarse en la explicación de acontecimientos y sucesos del mundo de la educación desde los horizontes de la … y coherente como parte de su responsabilidad histórica. CONTENIDOS BASICOS: 1. Formación, sociedad, cultura e historia. 2. Comunicación y subjetividad 3. Conocimiento: racionalidad y subjetividad. 4. Lenguaje, realidad, subjetividad. 5. … sociedad global de control. PROGRAMA DE TRABAJO: 1. INTRODUCCION AL CAMPO F-C-E (6 semanas, colegiadas) A) La Formación (2 semanas) B) La Comunicación (2 semanas) C) La Estética (2 semanas) 2. La relación Educación-Comunicación 4 semanas (GM) 3. …
… construida bajo el modelo de una acción red. Y en realidad en Internet está casi todo, incluso con la emergencia de la web 2.0, hoy podemos buscar, filtrar, seleccionar la información y adaptarla a necesidades específicas; está, pues casi todo, … y discutir algunas de las posibilidades de la investigación de la cibercultura: 1. Los estudios tecnográficos (CT&S) 2. Antropología y cibercultura 3. Estudios ciberculturales 2. Debatir cuatro paradigmas de impacto para la educación: 1. Cibercultura e inteligencias colectivas (PiÉrre Lévy) 2. …