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Proyecto de Tesis Doctoral: La función de la lengua natural en la significación y enunciación de los racionales en la educación básica.

Evolución de los Estilos cognitivos y el control de la hiperactividad en niños con diagnóstico de trastorno de déficit de atención con hiperactividad a través de la utilización de los cuadernos de atención

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La lengua de señas como mediadora en la construcción de conceptos abstractos en niños y niñas con deficiencia auditiva

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Desarrollo cognitivo-afectivo desde la teoría de la mente y la teoría de la intersubjetividad en el espectro autista

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Mapas de cooperación Internacional

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Culturas juveniles de Guayaquil

Informática Educativa

La interacción de los jóvenes universitarios con las mediaciones tecnológicas de la info-comunicación

Procesos de conceptualización en ciencias naturales y matemáticas