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… traducción José M. Pomares y Montse Casademunt. Barcelona : Ediciones Pomares, 2003. Joan W. Scott, "The Evidence of Experience", en The Historic Turn in the Human Sciences (ed. Terence J. McDonald), 1999, pp. 379-406. Justo Serna y …
… stsolerc@udistrital.edu.co Ubicación en la Universidad: Doctorado Interinstitucional en educación. Av. Ciudad de Quito, of. 306. mailto:stsolerc@udistrital.edu.co http://www.lpp-uerj.net/olped …
… y desafíos. Santiago de Chile: PREAL, 1997. * HARDT, Michel; NEGRI, Antonio. Imperio. Cambridge, Massachussets: Harvard University Press, 2000. http://www.rebelion.org/libros/imperio.pdf * MARTÍNEZ BOOM, Alberto. De la escuela expansiva a la …
… Rojas, C. (2006). Genealogía del giro lingüístico. Medellín: Universidad de Antioquia. Toulmin, S. (1958).The uses of Argument. Cambridge: CUP. Toulmin, S. Riecke, R. y Allan, J. (1979). An introduction to Reasoning.New York: McMillan … Rojas, C. (2006). Genealogía del giro lingüístico. Medellín: Universidad de Antioquia. Toulmin, S. (1958).The uses of Argument. Cambridge: CUP. Toulmin, S. Riecke, R. y Allan, J. (1979). An introduction to Reasoning.New York: McMillan …
… Caldas E-mail: alvaro.garcia@udistrital.edu.co Ubicación en La Universidad: Sede Postgrados. Av. Ciudad de Quito 64 – 81. Of. 302. …
… e pratiche d’insegnamento. La matematica e la sua didattica, 21, 3. 347-369. D’Amore, B. (2008). Epistemology, didactics of mathematics and teaching practices. Mediterrranean Journal of Research in Mathematics Education, 7, 1, 1-22. D’Amore, B., and Fandiño Pinilla, M.I. (2003). La formazione iniziale degli … e pratiche d’insegnamento. La matematica e la sua didattica, 21, 3. 347-369. D’Amore, B. (2008). Epistemology, didactics of mathematics and teaching practices. Mediterrranean Journal of Research in Mathematics Education, 7, 1, 1-22. D’Amore, B., …