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… de sus prácticas discursivas. Linea de Investigación 2: Informática Educativa, el propósito de esta línea ha sido … de sus prácticas discursivas. Linea de Investigación 2: Informática Educativa, el propósito de esta línea ha sido …
… de Historia de la Educación, ISSN 2313-9277, Vol. 17, Núm. 2, 2016 Estudios globales y locales sobre el abandono de los … de Historia de la Educación, ISSN 2313-9277, Vol. 14, Núm. 2, 2013. … de Historia de la Educación, ISSN 2313-9277, Vol. 17, Núm. 2, 2016 Estudios globales y locales sobre el abandono de los …
… Fúquene. Educación química, ISSN 0187-893X, Vol. 26, Núm. 2, págs. 146-151, 2015 … Fúquene. Educación química, ISSN 0187-893X, Vol. 26, Núm. 2, págs. 146-151, 2015 …
… con la Reproducción en profesores de la básica, media y superior …
… Linguistics Journal, ISSN: 2248-7085, Vol. 22, Núm. 2, págs. 202–220, 2020. … Linguistics Journal, ISSN: 2248-7085, Vol. 22, Núm. 2, págs. 202–220, 2020. …
… cultura y en la enseñanza de las ciencias. En el caso del 2 enfoque sociocultural para la enseñanza de las ciencias … al constructivismo contextual analizado por Geelan (1997)2 y El-Hani y Bizzo (2002)3, -el cual está ubicado en la … Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol. 2 Nº3. 2 GEELAN, D. R. (1997) Epistemological anarchy and the …
… de estudiantes de grados 9º y 11º de la educación básica y media, respectivamente; estudio que, sin ser exhaustivo, … de estudiantes de grados 9º y 11º de la educación básica y media, respectivamente; estudio que, sin ser exhaustivo, …
… como la construcción de posibles alternativas de solución. 2. Objetivos Específicos - Caracterizar las problemáticas … como la construcción de posibles alternativas de solución. 2. Objetivos Específicos - Caracterizar las problemáticas …